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第二章(4/6)

你是无辜的。”唐老师开口的第一句话让我一愣神。

什么!我没听错吧,在假想了无数种悲惨结局之后,我怎么也没想到听到的是这样一句话,唐师傅果然是明察秋毫,连我被骗进厕所的事情都知道,我不禁用佩服的眼光多看了两眼唐师傅,哦,不对,是唐老师。

“你们的补考卷子我看过了,最后一道关于公交车爆胎的简答题,只有你填了答案。另外两个男生因为撒谎心虚,所以空着什么都没敢填。”

原来不是说厕所的事呀,等一下!唐老师是在说分班考试的最后一题!补考的人里只有我写了答案?难道说韩莫和苏凉那两个人什么答案都没有写?

“我问过你们以前的老师,你一直是个听话的好学生,我相信你不会对我撒谎的。你这次考试考得不错,所以你还是来我们快班,以后我就是你的班主任。”

对于这突如其来的好消息我一时间不能消化,还以为韩莫和苏凉那两个坏男生一定会拼命拖我下水,谁知道他们俩其实什么答案都没有填。我不由得好奇地想知道他们两个的考试结果。于是我问唐老师:

“那另外两个男生呢?”

“你管他们做什么?你跟他们很熟吗?”不知道为什么,说到那两个男生,唐老师的语气就变得严厉起来。

“不不不,我们不是很熟!”我赶紧解释。

“那就好,那两个男生在年级里的影响一直不好,你是好学生,不能跟他们混在一起。你跟蔚然是好朋友吧?你应该多向蔚然学习,只有多跟好的伙伴在一起才会对你有正面的影响…”

听着唐老师说的字字句句,我忽然生出一种喉咙里卡进鱼刺的感觉。一个人是否值得交往跟他学习好坏有必然联系吗?怎么按老师的说法,朋友就像是用来提高成绩的工具?老师为什么总是简单地用成绩是否优良来判断一个人的品质和价值?

我对这种不公平的判断标准可是深有体会,因为,在遇到蔚然之前我也曾经是一个所谓的坏学生。坏学生和好学生的待遇是截然不同的。

记得有一次,我跟老师说:“我把写完的作业忘在家里了。”老师当着全班同学的面劈头盖脑地批评我:“你不写作业,还编造一堆理由欺骗老师。”当时我的眼前就一片模糊。

后来也许是跟蔚然相处久了,我被同化成老师眼里的好学生。同样是忘了带作业,老师却十分温柔地安慰我:“没带哦,下午记得带来。”

好学生和坏学生在课堂上讲话了,坏学生永远是罪魁祸首;好学生坐在坏学生边上成绩下降了,就一定是受了坏学生的影响;好学生在老师眼里永远是对的,坏学生就永远是错的。为什么老师家长都要看不起成绩不好的学生?难道一个人的才能就只能用这一张张试卷来表示?我想不通!

我在心里为韩莫和苏凉鸣不平,可是唐老师毕竟是我的老师,所以我只能选择沉默,心里只想着快点结束这次的谈话。最后,唐老师看了看一脸委屈的我,也没再讲什么,只是叫我以后不要再迟到。

虽然在开学的第一天我弄出一大堆让自己头疼的事情,不过想到最后还是可以跟蔚然分到一个班,老天对我还不算太坏。只是那个简答题的事还是让我很意外,既然韩莫和苏凉都没填答案,那他们干吗不和我解释清楚,反而故意让我误会他们是串通好的?难道真的就只是恶作剧?我实在想不通里面的原因,于是我决定有时间要去找他们问清楚。

上课的铃声响起,我带着满心的疑问走进快班的教室报到,很奇怪,教室里有很多同年级的同学,却单单没看见蔚然。她很少迟到的。我翻开手机,发了条信息给她:“上课铃响了,人呢?你坐在第几排,我要挨着你坐。”这时候任课老师走了进来,我的手机正好响起,老师皱着眉头咳了下,说:“注意啊,以后上课的时候手机要关掉。”

我赶紧按掉声音,低头看屏幕,是蔚然的回信:“你先随便坐,以后正式开课会重新调换座位。我有点事,马上到。”真难得,好学生蔚然竟然也会迟到,我在心里暗自猜测着蔚然迟到的原因。

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