绣院的每个“年级”都分有六个班，全院合共六个年级。大分的学生都是十二岁学，学够六年的话毕业时正好十八岁。对于学生想在这里学几年，学校并没有规定，想要多学几年以便令自己变得更优秀、从而以此来引更好的人家求的学生大有人在，若上学期间说定了婚事并且要成亲的学生亦可以随时退学，只不过一旦成了亲，就再也不准重返书院了——当然，成了亲就要相夫教尽孝公婆了，谁还能许你上学读书去？上学就是为了嫁人，哪有本末倒置的呢？

“年级”的学生们已是自顾自地去往自己的“教室”了，燕二姑娘今年是“四年级生”，嘱咐了几个新学的妹妹几句，便同她的几位“同学”走了，剩下燕五燕六燕七燕八，四个新来的生瓜站在原地僵。

班级分好，那几位妇人便分别引着各个班的学生离了兰馨堂，这兰馨堂想来就相当于那一世学校的大礼堂，平时用来集合开会的所在。方才宣读校训的妇人了自我介绍，姓严，份是副山长，即副校长的等级。

武玥和陆藕要来锦绣书院上学，燕七倒是一早就知，武玥的十二叔在书院里教骑，为家属，也是免门考而直接录取的，而人陆藕就是凭真本事考上的了，小团伙里这位同志文化造诣最。

下来，举手投足间都似带上了书香熏染的优雅隽逸，仿佛她这个异世来客本就是一个土生土长的古人，每一寸发肤都浸透着对这个时代的虔诚。

引领梅班的新学生去教室的妇人就是梅班的斋

分拂柳，绕石穿廊，面前便现一大片敞轩来，门楣上匾书“兰馨堂”三个大字。得轩内，唯上首设一椅，三级阶下一片空旷，为首的一名妇人径直上前踏上阶去，回望住立于阶下众人，淡淡声音缓缓传，是：“绣院院训十诫，尔等且细听！”

女上学，不为考取功名，只为培养素质。素质不仅要靠言传教，还需环境陶冶。所以绣院不似锦院那般肃穆庄严，穿过一段漂亮得如同开场白似的门景观，更大的一片景雅地又像一幅工笔园林图般铺展在了前，一座座明轩绣掩映在碧树芳丛间，带着东方女特有的神秘与羞涩显只梁片瓦，引着人去探寻去了解。

好在令人尴尬的时间并不长，小路上走来几名神庄重严肃的中年妇人，将新生们引向校园。十一二岁的小姑娘们离了疼自己的长辈和对之前呼后拥的仆从，一时间都有些张，个个噤声屏息，只能听得一片悉悉索索的脚步声。

女学的校训与七大同小异，从踏校门的这一刻起，这些才刚脱离了“儿童”年纪的女孩就要开始好为男人服务的准备了。

下燕七的周围已经聚集了百十来个拥有以上明显特征的新生，虽然大家都是官眷，可尊师重的这个时代，只要了学校门，大家一律平等，一律要对学校和老师持有最大诚意的尊重与敬畏。

申明过校训，接下来分班。锦绣书院只女学每年就要招收近百名新生，不可能全挤一屋里学习，至于怎么分，完全靠随机，随机的方式也很雅致，所有新生排起队，一个个上前签，签是用镂空的檀香木片制成的签，燕七在手里细看，见上画了一枝梅并一句诗：梅香自苦寒来。

所有的新生都有几个明显易辨的特征：表情呆滞，目光游移，手足局促，内心咆哮。

燕七着手里的签，抬看见武玥和陆藕笑嘻嘻地向着这厢走过来，打暗号似的，武玥冲她了一声：“梅——”陆藕便接上：“——香自——”燕七：“苦寒来。”

仨人在了一个班，兴得不要不要的。

燕五姑娘到的是一枝桃，诗为：小桃枝上风早。

于是签分班，燕七就分到了梅班，燕五姑娘分到了桃班，燕六姑娘去了荷班，燕八姑娘茶班，班级名称以为主，燕七白好给“一年二班”下跪的准备了。

…禁，禁盗窃，禁妒忌，禁佚，禁吧啦吧啦吧啦。