讲义…就在他看到窗边角落时，与凌夜的眼睛对上了。

下意识地，尚楠慌张地移开视线。

心脏紊乱地跳动着，而且有种呼吸困难的罪恶感。那是这段日子以来都偷偷拿凌夜当性幻想对象，所衍生出的后遗症。他现在几乎不敢正对着凌夜的脸。自惭形秽？无颜以对？都有。还不止于这两种，有时候他甚至会觉得是凌夜四周的阳光特别刺眼，刺得他无法直视。

为了不让自己的失常太多明显，现在尚楠都是费尽心思地闪躲凌夜，能不去看到他，就不去看。

授课时是如此，下课后更是这样。

有时站在走廊的这头，看到凌夜由那头走过来，他都会一转身，不多考虑地就往反方向快步离开。

这种情况得持续到什么时候呢？尚楠很想说：等到那些“不该出现的梦境”有改善的时候。偏偏日复一日，只有越来越恶化的倾向。

下课后，因为不断地控制自己情绪而筋疲力尽的尚楠，终于决定自己需要找个人来商量。

“陈老师，你有遇过，或是这种事有没有发生在你的身上过呢？”搬来一张椅子，坐在保健室女老师身边，尚楠抠抠脸颊说：“这是我一个学生找我商量的问题，不过我没有这种经验，所以想问问其它老师的意见，好给他一个回复。”

陈子美转动着原子笔说：“明明喜欢的是女孩子，可是打手枪的时候，想起的却是自己好朋友的脸？唉哟，我说这种事，不需要有经验的人也知道答案啊！情场老手的江老师，你就可以给他答案了，没必要问我吧？”

“我、我就是怀疑这样的答案，会不会有点武断…毕竟，也有人说性冲动是一回事，而且能引起性冲动的理由有很多，所以不见得因为这样，就断然地论定这名学生是爱上了自己的好友，是个同性恋吧？”喉咙干涩地，尚楠不死心地追问。

沉吟半晌，陈子美递给他一记困惑的眼神。“你是想问我，那孩子到底是不是同性恋？或是那孩子到底是不是爱上自己的好朋友？是哪一个？”

咬住原子笔尖，陈子美笑着说：“这的确是个很难理清的问题。以你擅长的数理来分析的话，总共有四种排列组合吧？我们踢掉感觉比较极端的两个——『不是同性恋、却爱上了好友』，还有『可能是同性恋，而不是爱上好友』。针对这两点的差异，去找出答案的方式嘛…不如就让那名学生看看别的男性裸体照片，鉴定一下他会不会勃起，或许会有帮助也不一定。”

“对喔，还有这种方式！不过，要去哪里找那种照片啊？”

“去网络上找找吧！”

“是吗？来找你商量果然有帮助，我这就去告诉那名学生！”尚楠屁股离开椅子，正要起身。

“不过…”陈子美笑了笑。“不以保健室老师的身份，依我自己的经验来说，我会说他是爱上了人家吧！”

“咦？”这个答案激荡了尚楠的心头。

“因为…他是对好友起了性冲动吧？既然这股冲动有特定的对象，抱有特殊情感不也是很自然的？我自己是觉得，与其知道自己是不是同性恋，倒不如老实地问问自己内心的情感天平，是否倾向了某一边？”

换了个坐姿，一手撑在下巴上，陈子美盯着藏不住动摇神色的尚楠说：“你当然也可以不必听我最后的意见，这是我个人的想法，也许你有不同的想法。”