“744,我们不动作了,准备返场吧,你听725单飞可能有问题。”林教员通过机内通话告诉自己的学员。
“725,加油门,拉杆,复飞!”
飞机开始上下颠簸,左右飘摆,像行驶在海狼中的一叶小舟。使他的下方向和下
在不断的变化,始终修正不到正常位置。
度逐渐降低,飞机的速度已经很小,再修正不好,着陆就要
问题了,贺新明已经急
了一
冷汗。
侧,下方向很好。检查速度、下降率也很正常。
指挥员的指挥,已经是滞后的令,当他看到了经过大脑的反映,再变成语言讲
去,通过无线电传给飞行员,飞行员其实早已
过了。只不过作为指挥员来说,要履行自己的职责,必须要看到指挥到。
地面观的教学员看到飞机吓人的动作,也在喊“复飞”尽
他们的喊声空中的贺新明听不见
对于刚飞了几个小时的张志宏来说,对教员说的可能有问题还不是十分了解,但也隐隐约约到了不是小事。
“保持方向,保持下,检查速度。”指挥员王副大队长在塔台上看到贺新明的飞机像一个醉汉,不知
飞机上
现了什么情况,只是
据看到的现象实施指挥。
空中飞特技的张志宏和林教员,听到塔台指挥员急促的指挥声,预到放单飞的飞机
现了特殊情况。特别是林教员,最了解王副大队长的
格,没有极特殊的情况,他的指挥语调是不会这么急的。甚至隐隐约约还能听
了声音有些颤抖。
指挥员第二个“复飞”的飞字还没有讲,意想不到的情况发生了。
王副大队长在发各
令后,看到飞机的反应不明显,已觉得情况有
不妙,心情开始
张起来。这时他看到贺新明的飞机快速向地面下降,立刻一改往日细声慢语,不急不忙的指挥语调,快速而急促的喊了起来:
很快飞行度到了70米,贺新明最后一次检查了速度,下
方向,正要准备转移视线看地面,突然
到飞机
现了异常现象。
贺新明觉飞机向地面急剧下沉,在低
度下,
度表和升降速度表已不能正常指示,只能凭
觉判断
度。这时他看到地面快速向上来,
上有了失重
,好像站在失去控制而快速下降的电梯一样。
“744明白!”
照要求,他在反复循环的检查着各个仪表的指示,耳朵听着指挥员的指挥。
贺新明在教员带飞时从来没有遇到过这样的情况,此时的飞机好像完全不听指挥,动了驾驶杆后,飞机的反应不大。几秒钟的时间,什么情况都来不及去想,也考虑不到严重的后果。此时的飞行员只能靠人的本能去纵飞机。往左偏就往右修正,往右偏就往左修正,飞机下沉就拉杆,飞机上升就推杆。
“复飞,复…”
复飞是飞行员理着陆特殊情况的最后一招,兵书上讲“三十六计,走为上计”当一次不能正常落地时,加油门重新飞起来,找
原因,再
照动作顺序重新
一次,就可以改正错误。