这几就先作为教育向士兵宣传的思想，至于后面的我会看情况再行补充。“

”这个问题我已经想好了，主要是一下几

至于这个问题的解决方法王宾已经想了来。

3。损坏别人的东西一定要赔偿。

说白了，这就是一支军队的神或者说是军魂。

1。不允许士兵调戏妇女。

6。不允许拿老百姓的任何东西。

”对于这情况我准备在你们教育再成立一个监督门，负责监督士兵。“

4。服从上级的命令。

这样就能很快的获得老百姓的认同，在士兵到秋毫不犯之后，民心就来了。

2。打了胜仗后不得待俘虏。

林浩有些疑问，这平常叫士兵读书写字本来就是顾晨的事，现在又成立的这个什么教育一看就是负责士兵的教育问题的，他这个大老负责这个教育算什么事啊。

一支军队在有了军魂之后才可以称得上是一支锐之师，在王宾看来后世的《亮剑》中主人公李云龙所提那”狭路相逢，勇者胜“的亮剑神充分的诠释了什么叫军魂。

一旁的顾晨发问

”我现在准备在我们一协还有正在编练的旧军中成立一个教育，让你们二人负责一下。“

对于这些士兵来说，这是什么东西？

在王宾看来，这个后世的军队之所以有战斗力，装备是一方面的原因，民族大义是一方面原因，更重要的是士兵的思想教育尤为重要。

随后顾晨和林浩开对王宾说

至于损坏别人的东西一定要赔偿。

”大人，这顾晨不就是负责士兵的读书和写字吗，怎么这成立的教育还要我负责啊？“

”对于揭发的人，如果揭发属实的话，要对揭发人行一两银的奖励。“

不怪乎这顾晨和林浩会提这样的问题。

顾晨和林浩听了之后想：这个方法只怕没有什么用啊，这谁敢来揭发啊。

因为在这个民不与官斗的时代，这些士兵拿了老百姓的一些东西，老百姓只能自认倒霉。

王宾看了林浩的不解后说

但是嘴上还是对王宾说

这一支军队当知自己是为了什么而战的时候，那么这支军队会以一顽的神去面对所遇到的各困境。

在王宾说完之后，一旁的林浩有些疑惑的问

”大人，这损坏别人的东西一定要赔偿和不允许拿老百姓的任何东西执行下去只怕有些难啊。“

所以王宾需要自己手下的士兵到这一，才能显示与其他军队的不同。

首先王宾看向两人开

”这个教育不仅仅负责士兵的文化问题，更重要的是在对士兵行文化的教育的同时还要对士兵行思想上的再教育。“

顿了顿后王宾在次说

”大人，这果然是个好方法。“

想到的内容题了一下。

”还有，这几天你们在城中贴告示，如果以后有扰民行为的，可以前往教育揭发。“

于是王宾开说

”大人，这思想教育我懂，关键的是这主要教些什么？“