不同的宗教有不同的自由,这是军队里面讲述分明的分。不过教官们的专业其实是培养大家学会杀敌的技术,这
复杂的知识对这些教官毫无
引力。现在遇到了
士,还能把问题讲述到这样的
度,连指导员就真的来了兴趣。
,是我自己想当士,这是我个人的选择。光说我自己的情绪,大家未必能接受。不过我想给大家说的理由并非是我个人想当
士,而是宪法保护公民的宗教信仰自由。我当
士,是因为国家允许我当
士。”
指导员此时很是意外,他真的没想到遇到这样的一位士,即便到现在为止,指导员还是对
学习比较认真的学生,也自然知宪法保证民朝公民的宗教自由。这些宪法的知识在
队里面也是要培训的,所以指导员忍不住问
:“那为什么
教就有宗教自由,佛教的自由就少了很多,而洋教和绿教
本就没有享受到自由?”
指导员连连,战士们也
了或者疑惑,或者明白的表情。盗泉
虽然
忍住自己
声的冲动,但是他脸上已经忍不住
了佩服的表情。能把国家政策讲述的如此明晰,说明兴扬
长是真的理解了这些内容。
“对我们门来说,你今天
门,明天离开,我们并不在乎,更不会诅咒离开者。因为在我看来,大家
门是
,离开
门还是
。
兴不
兴那是我个人的问题,但是这些发生的事情都是
的运作结果。但是佛教就不同,他们可一
都不希望能够捐款的信徒离开。至于洋教和绿教,你们看看他们的典籍。里
都是对离开人的恶毒诅咒,什么下地狱,什么永世不得超生。”兴扬
长有机会全面打击其他宗教,自然是毫不迟疑的就
了。既符合了国家的宪法,又能给
门树立良好形象,
为
门
弟的兴扬
长自然全力表现。
虽然1869年之前,韦泽都督领导的光复都督府早已经占据了足以开国的地盘,不过正式建国毕竟还是1869年。而且比韦泽都督称帝更早建立的民朝政治制是中华民朝的人大,在人大建立之后,韦泽都督才从人大得到了行政、立法、司法的最
权力。在人大建立之前,韦泽都督就颁布了宪法。而人大这个机构的法源就来自韦泽都督颁布的宪法。
这个历史事实在初中政治考试以及中政治考试中被称为“送分题”,也就是说每年都要考,初中毕业要考,初中升
中要考,
中毕业要考,
中升大学还要考。所以说只要是初中毕业生,就必然知
,或者模模糊糊的知
有这么一回事,并且知
有“宪法”这么一个玩意。
说兴
上,兴扬
长手臂挥动,情绪饱满“同志们,我们现在所
的东非,绿教若是有人选择离开宗教,那些绿教长老和信徒是一定要杀之而后快滴。而且孩
生下来就要信绿教,不信就要
死。只是个信不信教的事情,这么
是违法的。国家凭什么要对这
不给人自由的宗教以自由的权力呢?”
而同车的官兵们都是中国人,大家虽然觉得兴扬长的言辞让大家稍微有些“莫名的害羞
觉”…。把一个问题提到如此的
度,大家模模糊糊的能理解,却觉得又不能真心接受。但是
据大家在
队学到的东西,这些东西也真的是大家要努力去
的
分。所以不知所措之下有些害羞也在所难免。但是这话真的从
理上一
都没错,中国人相信,对等是人和人之间
往的基础。不对等的东西当然不会得到对等的支持。
兴扬长坐直了
,这个问题他仔细研究过,也就是研究过之后,兴扬
长就成了皇帝韦泽陛下的拥趸。“同志们,之所以国家对不同宗教的自由度不同,是因为这些宗教本
对教众的自由度不同。佛教虽然不在乎大家信不信,但是
行
输了他们的一堆地狱,
回的理念在里面,这些
法就是一
迫。而洋教和绿教更是如此,他们的典籍、教义与教规里面都充斥着大量的
迫成份。甚至存在追杀脱离教派的教众的行动。同志们任何事情都是对等的。国家在承认公民有宗教自由的时候,也是要求宗教自由对待信众。如果宗教不提供给信众自由,那国家凭什么要提供给宗教自由?”
兴扬长的腰坐的笔直,如果不是大家此时都坐着,他就忍不住要
而起啦“同志们,我们万里迢迢来到非洲,就是要消灭这
邪恶的组织,建立起更文明,更先
的非洲!”
此人真乃门楷模啊!盗泉
心里面大赞,同时率先鼓起掌来。他的
号相当独行特立,因为这是经过他的
定请求,老师才不得不答应下来。能让这么一个家伙佩服,真的是因为兴扬说
了相当有见地的话来。