大先生极为大气的挥手:“说错也无妨,本座恕你无罪。”
“老师我走了。”十三郎再唤了声。
“老师,这个…太贵重了。”
“老师?”十三郎轻轻唤了声。
大先生神情越发诡异,神神秘秘地说:“它可以劈砍,也可以穿刺,可以挑可以撩。实在不行当砸也未尝不可。”…,
“还不服气是吗?”
“这其中的理,你可想得明白?”
十三郎心知肚明,再度施礼表示谢意,态度比刚才诚恳了许多。
别前,十三郎不知哪里来的灵,突然说了句:“老师,关于剑
,我还听过另外一句话。”
“学坏吗?学坏嘛…咳咳…就看你怎么想了。”
得意之情溢于言表,大先生似随意说:“把它琢磨透,没准儿很快能用上。”
大先生冷冷看着他,说:“我问的是:什么是剑!”
“说吧。”
他将椅
给十三郎,嘱咐
:“有空的时候研究一下,或许有
用。”
“第二句呢?”
…
大先生恨铁不成钢,怒斥:“什么是剑,不是问你剑是什么?懂不懂!”
大先生的形陡然凝固,呆呆地愣在那里。
“时间…不早了,你也该回去准备准备,记住我的话,忘记老师的话,只要能战胜夜莲,她爹娘师长是谁!”
已然能够行走,十三郎暗笑老师过于婆妈,嘴上自然殷勤谢。可待他将接过椅
目光略扫,顿时变了脸
。
“什么话?”大先生有些失神,随意问。
十三郎四下看了看,有些悻悻地摇。
“要想知什么剑。可以从正反两个方面考虑。正面的问题是:剑要实现什么?反过来想就是:该如何让它实现。”
说到这里,他将神态略收敛,重新问:“现在告诉我,你可明白了什么?”
十三郎讷讷无言,他很想说不少人用剑其实为了耍帅,比如童埀,那样的格却不肯带刀。非得
把飞剑,还是格外秀气的那
。
脸上忧虑与愤怒并存,大先生说:“尽
放手去
,
了事我替你扛。”
十三郎目光迷茫,心想这算怎么说法,小爷我就算不聪明,总也不至于笨到那地步。
说
:“连问题都搞不明白,岂能找到正解?”
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大先生轻咳两声,说:“总之一句话,至
至巧,至
至贱,加起来就是剑!”
“原因很简单,剑最适合用巧。”
…
十三郎一直认真听着,此时心里渐渐升起一个不算妙的念,回答
:“学生…不太敢说。”
“这就是君啊!”望着大先生神圣的面容,十三郎如是想。
“那我可说了。”
“什么闲心,还是闪了吧。”
“但说无妨。”
“哪两句?”
大先生目光睥睨,宛如擎天战神般骄傲,慨然说:“也就是说。它要够
,够
,够
悍!”
“贵重吗?嗯,虎虎,的确消耗不少材料;真要用起来,灵石的耗费也不小,不过不要
,你
会赚。”
“我真说了。”
十三郎暗想生
来
生
,此题已无解。
“修士修炼法,飞剑往往被当成辅助,更因为修士的飞剑多修剑芒,除了取其锋利,别者几乎再无所用。这
方式不能说不对,但肯定有其限制,注定难登剑
峰。”
他说:“此为剑
至理,为师数百年苦修才悟
的真谛,不能随便告诉人家。”
“这把椅新
的,手工是糙了
,里面的料可不差。”
…
十三郎依然不解。
“说!”
大先生说:“你的回答只切中其中一
分,也就是主杀!”“
理其实很简单,用剑与用其它武
一样,目的是为了摧灭对手;至于如何摧灭,只需想通两句关于搏杀的名言即可。”
见他如此郑重其事,十三郎内心激的同时反倒更增忧虑,心知问也问不
名堂,他向大先生辞行,准备就此返回紫云。
十三郎犹豫了一下,终究还是说:“重剑无锋,大巧不工。”
“一力破万法,或者以力破巧,一力降十会。通通是一个意思。”
传到授业解惑,短短数日,大先生将一位老师应尽的职责演绎极致,临走还奉送一张全新的
椅,可谓师徒情
。
“老师…”
“呃…学生怎么觉得,老师您在教我学坏?”
大先生恍如未觉。
“可你有没有想过,不光凡人用剑的远比用其它武的多,就连修士炼制法
,最最常见的也是飞剑。几乎人手一把。”
“兵乃诡。剑亦如是。”
大先生神情陡变,睛如灵机般眨了几眨,悄声说
:“正像你说的那样,剑之劈砍不如刀,穿刺比不上枪,若论砸人,它连给
提鞋的资格都没有。”