“这样…”奥斯坦托着下盯着地图看了许久。“大炮还没到可以打到第二城墙的距离就会被山上的重型投石机摧毁，殿下…”说着奥斯坦突然抬起来：“我会拿十万的士兵以千人为单位连续对第二城墙发起上百波攻，每半小时一次。期间新拉纳贝勒贝军严阵以待，一旦发现哥顿投石机与守城士兵现的疲态，立即加派士兵夺取第二城墙，只要与哥顿军团接那么我们的投石机就无法再向与哥顿军团接的穆图军投掷燃烧弹，与此同时，将大炮拉上来。殿下…是要消灭大炮，还是消灭不分昼夜源源不断的穆图士兵？反正等下去等隆冬到来那些穆图士兵也没有多少能够继续作战的，不如全填上去更能够发挥他们的价值。”

“排除现在对他们不利的天气因素吗？”稍稍想了一会儿之后，奥斯坦抬起来对我问。

战略学、战役学、战术学分别对应战争、战役和战斗地范畴反映军事行动地规律。前世地《孙兵法》有一分战役理论原则地军事著作。而战役学地单独提是在前世二十世纪一十年代地法国。关于大兵团统帅地论著开始现。第一次世界大战后。苏军有了集团军、方面军准备与实施战役地基本原则。到二十世纪二十年代末。战役学才开始正式成为军事学术中一门独立地学科。

第二天，穆图帝**再次安静了下来。哥顿军团的士兵照我的命令在第二城墙前布置了障碍，为了昨天晚上的事情我将哥顿军团的级军官都召集了起来。不过遗憾的是…没人看来对面的穆图帝国统帅有多可怕，他们担心的还是穆图帝国贝勒贝阿兰达麾下那二十多万的大军以及以勇猛著称的穆图新军什么时候会对关隘发起攻击。关心的是怎么样在穆图军的下一次攻中击退并且尽可能地杀伤敌军，然后鼓舞哥顿军团的士气。蓝鸢没看来，奥斯坦也没看来，对于自开战之后敌军所的一些端倪并无察觉。

从第一天的战斗之后穆图军并非像我们看到的那般安静，穆图帝国的那个新拉纳贝勒贝阿兰达就一直在密地筹备着今天的行动，并且得手了。

战役学是研究战役规律、指导战役地学科。于战略学和战术学地中间地位。从属于战略学。对战略学地发展有直接地影响。对战术学地发展有着指导作用。战术学也不同程度地反作用于战役学。直接影响其发展。

但龙德元帅和我现在要面对地敌人阿兰达贝勒贝显然在长期作战经验中了窥探到了战役学地一些特。或许将来奥斯坦也能够自己领悟到战役学地某些理论。但不是现在。

指挥着二十多万地穆图大军。他也是我所碰到地将领里第二个在开战之前就一看战役关键所在地人。这已经超了这个时代大多数将领指挥能力地范畴。这个时代地大多数将领指挥作战都只停留在战术层面上。陪伴在国王与君主边多少对于战略也有笼统地了解。但是却没有几个知战术学与战略学之间地战役学。

战役学又称为“大战术”、“小战略”或者“级战术”战役学的大特就是据战役形式，决定作战署；夺取和保持战役主动权；心筹划作战，迅速周密地好战役准备；适时隐蔽地集中兵力，建立有利的战役布势；保持准确的不间断的战役协同；敌不意，注重近战夜战，实施集中的不间断的效率的战役指挥。显而易见，那个穆图帝国的阿兰达在这五天的战斗里至少到了其中几：夺取和保持战役主动权，迅速周密地好战役准备，隐秘集中兵力，确保不间断的战役协同，其不意，注重夜战。这些他都到了。虽然表现来的只是对哥顿军团两次看似无多少战果的打击，但实际上他已经开始占据上风。

前世地战争理论事实上并不像大多数军迷所熟悉地那样只有战术和战略之分。大多数军迷们中所说地“战略”指挥战例事实上许多都是战役学范畴里地。

“奥斯坦，蓝鸢，若你们是穆图军统帅的话，在得知蓝鸢堡关隘后方会不断向关隘运送资的情况下，你们会如何设法攻取第二城墙？”散会之后，在大帐的长桌前指着长桌上展开的蓝鸢堡关隘地图对奥斯坦和蓝鸢问。

“不，算上天气因素，作为穆图帝国的将领，你拥有的时间并不多。在隆冬到来之前若是你无法攻取关隘的话，那么这个冬季将使得你麾下的军队现大量损伤。”