“是了，一屋不扫何以扫天下，不修己又何以平天下。”

易辰曾经通读，但是理解却不够，圣贤文书就是圣贤文书，后辈孙只能揣度，却不能刻明义。

“喜怒哀乐之未发，谓之中。发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也。和也者，天下之达也。”

“孟，你自己去吧，我今天就要回县书院了，这个易辰改天有机会我再教训他。”秦石恨恨的。

县院不同镇院，一旦离开的时间久了，讲师虽然不会说什么，但是至少印象会差很多，他不想发生这样的事情。毕竟自己的前途可要比教训易辰重要。

“去吧。”

“莫见乎隐，莫显乎微。故君必慎其独也。”

“也者，不可须臾离也，可离，非也。是故君戒嗔乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。”

书院内，讲师正在诵读“天地赋”中的文章，这是大儒、鸿儒留下来的传世章文，蕴与理在其中。

“好了，讲师来了，我们听讲吧，不过奇怪的是，伊孟怎么三天时间都没有来听讲了。”易辰很疑惑。

一篇“天地赋”中大学士、大儒的文章都蕴这么多

理说无论是哪个文士学，也不可能三天不来书院，毕竟学如逆行舟，不则退。

眯起来了，他虽然不如林韵，有易辰时刻陪在旁悉心教导，但是他有姥姥，虽然不如易辰这个本人对行文书画的了解，但是也不是其他人能比的。

“致中和，天地位焉，万育焉。”

“文者，修、齐家、治国、平天下，而最为重要的则是修。”易辰脑海中腾地冒起了一个想法。

“是，表哥。”伊孟也无奈，易辰不来，他也没有办法说服秦石书院。

单单一篇德经，就贯穿了文明上下，无数人都难以揣度真正的蕴意，此前易辰也曾经日日诵读，曾认为自己的解说贴近原文意境，然而如今在“天地赋”这样的文章应证下才发现，自己所了解的恐怕远远不够。

太易王国以文治国，自然不可能都是诗词歌赋之类的文章，所有的文士学必须要学的是“天地赋”以及“问世”这关乎到太易王国的基。

不过三天时间，他的文书之气接近盈满，只要再有一段时间必定可以提升到大文士阶位。

易辰情不自禁的想起了另一个世界，儒名法墨，百家齐鸣，一的圣贤文书传世，或教人修养，或教人治国平天下，是真正的传世文书。

在伊孟走来时，讲师已经说到了彩的地方，数百位文士学听得津津有味，一个个都陶醉的神，易辰更是陷其中，且脑海中不断的演化带来的圣贤文书，与讲师讲述的理应证对比。

随即，秦石的看了书院一，一气而后离开，伊孟却是带着一抹愤恨的神迈步了书院大门。

易辰心神沉醉其中，连伊孟来都丝毫不知，更不知伊孟看着他的神简直就是恨不得杀了他。

“而修养，在那个时代，儒才是最适合的。”

可惜易辰不知的是，此时伊孟与秦石就在书院外，足足等了三天时间都没有等到易辰的秦石，早已经不耐烦了。

这是“中庸”里面的一篇文章，在易辰的脑海中不断的翻转，同时收着讲师讲述文章的与理，逐渐的提升自己的认知。

“天命之谓，率之谓，修之谓教。”