时间慢慢逝,很快就到了开学的日
。
“哦!你说吧!”
“老师,我有话说!”
不过,这一切,似乎和那个八岁的小孩并没有多大的联系,他只是以定的目光看着那个固执的班主任老
。似乎传达着自己态度的
持。
“余老师,您好!”周行文站起来,经过多年锻炼的
,已经发育的
壮无比,甚至比同班上的某些孩
,还要
一些。他就站在位于教室中央的座位上,用稚
的声音说
:“老师,很
谢你刚才说的话。但我需要的,仅仅是老师教授的知识,在生活上,我和同学们一样,是同等的存在,请不要因为我的年纪就看轻了我。我不仅在学习上可以跟得上同学们的
度,相信在以后的生活中,也可以
由十二三岁的同学们所组成的班级中!我更希望,自己能成为这个班级的班长,与我们班级共同
步。”
当一个八岁的小孩努力仰起说
自己的想法,试图通过某一
途径获得初步的权利时,这一年,《民主法治谏书》事件正在酝酿,中国的那些初步接
世界的先锋者们,开始在社会主义和资本主义之间迷茫。这一年,沿海城市开放规模扩大到140个市、县。在下个月的5日,那位带领中国走向繁荣的老人将提
让人振聋发聩的概念:科学技术是第一生产力。这一年,中国的老百姓们开始
觉到房
似乎不够用了,开始
觉到大城市似乎悄然发生着变化。
余寒面上散发抑制不住的喜悦,这个年代,正是开始鼓励发言的时候,老师开始有意识的培养学生们的
才与思维,碰到像周行文这样敢于在开学之初就举手发言的学生,无疑是每个老师都愿意看到的。
1988年8月29日,是山城一中开学的日,周行文又遇到了那个固执的老
。叫他的,正是他初中时的班主任,教授语文的余寒老师。当年还
行着班主任跟班的制度。也就是说,这位固执的老
将伴随他从初一直到初三。本来周行文以为自己提前了三年
中,恐怕不会再遇到这个老
了,却没想到命运给他开了个小玩笑,三年的
回,最终还是没逃脱这个老
的
掌!
欧夏丹和其他的记者一样,关注的还是应该关注的内容,并没有把这样一个小孩放在心里。
周行文举起手来。自重生之后,他第一次开始抓住自己的命运,不再接受是一个小孩的事实。
他有气无力的应了一声。说起来,余寒老儿是一个可
可敬的老师,他工作非常认真,在周行文前世的时候,是在这个老
的不懈努力下,周行文才顺利考上
中的。只是周行文却知
,这个老
严厉苛刻,这对于想在课堂上
些其他事情的周行文来说,无疑是最不幸的消息。
“到!”
余寒颇为和蔼的看了周行文一,却说
了一翻令他哭笑不得的话。这算什么?因为年纪而带来的鄙视?还是意外的照顾?不论那一
,都不是周行文所想要的。
“周行文!周行文来了吗?”
“同学们,周行文同学是本校年纪最小的学生,是级
初中的。现年才八岁,所以在以后的生活当中,请同学们对他多多照顾。”