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第172课从零到一(2/2)

天赋这东西本来就有有低。天赋法师法元素更灵,汇聚法元素更快,凝聚力也就更容易,最终学习掌握乃至施放法也就更快,这一林远在教导一年级三班的学生们时会。

这小不改,从莎萝边偷来的?

“这东西你是从哪儿拿来的?”林远一把抢过凯尔萨斯手上的笔记本,翻看了两下,厉声喝问

凯尔萨斯毕竟还是个十多岁的孩,被林远这样一问,禁不住有些慌了,求助地看了瓦丝琪一,忽然又像是想到了什么,:“林老师,会不会是因为这个?”

看到凯尔萨斯从怀中掏一个笔记本模样的东西,林远顿时瞪大了睛,这个东西,怎么看起来这么熟?

至于凯尔萨斯的法天赋是怎么无中生有,从零变成一的,这才是林远想要搞清楚的问题。

可是再和其它班级或者其它学院的学生们相比,即便是卡索托的法天赋,都能够让很多人为之惊叹了。

这一条定理在以前那么多年里确实也没有人打破过,所以更加不会有人去研究为什么。

当然,这不是关键。

而在一年前林远刚接手这个班级的时候,他们和其它班级的学生们相比,也并没有太多的特别。

“那你怎么会突然看到这些光,还想着要把它们抓起来的?仔细想想,肯定有原因。”林远追问

“特别的事情?”凯尔萨斯摇摇。“我白天在学校上课,晚上就在酒馆里帮忙,没碰到过什么特别的事情。”

然而现在凯尔萨斯的事实摆在前,却让林远不由得不去思考这个问题。

相比较起来,没有法天赋的凯尔萨斯虽然现在不知什么原因能够应到土系法元素,并且还能够把这些土系法元素汇聚起来,但却也仅仅只能够到汇聚起法元素的地步,远远不能让把这些土系法元素一步行凝聚,最终形成土系法。

“凯尔萨斯,你说大概一个月前,你就能看到这些光了,那在这之前,你有碰到过什么特别的事情么?”林远又问

这东西莎萝可是一直当宝贝似的放在边,怎么会突然现在凯尔萨斯手上?

但是这并不代表着法斯诺的法天赋就一定是全班最的。

所谓的法天赋,:到底是什么?

而相比较这三个一年级三班尖的学生而言,其他学生们的天赋则就参差不齐,的有像莉莉塔,和这三人也所差无几,低的有像卡索托,学习一个法的时间抵得上法斯诺等人学习五六个法的时间。

照林远自己的评估,单论法天赋而言,法斯诺和卓娜、娜塔莎应该属于一个档次,他之所以有现在这样的成就,更多的原因则在于他从小学习法打下的良好基础,如果让他和卓娜、娜塔莎站在同一起跑线上,那谁的成就更还真不好说。

而让一个东西从零变成一,其难度往往比让他从一变成一万还要艰难。

而且小瑞特当时还有林远作为他的老师,所以他甚至能够在短短不到两个星期内就能够掌握土弹术,并行改良。

没有法天赋的人应不到法元素,这一在法里诺斯大陆上几乎已经成为了一条定理。

所不同的,则是小瑞特有法天赋,他到这一要比凯尔萨斯快得多,也明显容易得多。

凯尔萨斯的变化,让林远想到一个小说中经常用到的词语——奇遇。

让林远大惑不解的,则是凯尔萨斯为什么能够应到土系法元素。

由此可见,所谓的法天赋,并不是一成不变的。

想到这里,林远看向凯尔萨斯的目光立即变得严厉起来。

萨斯现在的情况和他在寒假的时候碰到的小瑞特差不多,两个人都于刚开始学习土系法的阶段,只能应并汇聚一小分土系法元素的地步。

原来凯尔萨斯拿的这个东西,竟然是林远和莎萝在闲暇的时候一起讨论过的,关于如何描绘法元素基础的笔记本。

当然,他们的法天赋本来就不是零,这一和凯尔萨斯这个情况完全不同。

同样地教学生们一个法知识,法斯诺、卓娜和娜塔莎三人就明显要比其他学生们掌握得快,而其中法斯诺又因为基础够好,本力够,所以提的速度比卓娜和娜塔莎还要快,远非一般学生能比。

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