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第四章取士四才(2/2)

瞟瞟李二陛下的表情,似乎没有商量的可能,咬着鹅想了半天,想起一首以前很喜的诗,唰唰写了下来。写完,在心中默念,对不起了,东坡学士,您要变成我家亲戚了。

李二陛下嗔骂,卫螭嘿嘿笑,抬看了看,见李二陛下指着的是他习惯来的标符号,拍了下脑门,习惯害死人,居然顺手给写来了:“陛下,这叫标符号。”

情人家以为是别人代写的啊,白辛苦了他。卫螭这厮在心中猛翻白,嘴上连忙解释:“回娘娘,臣家里穷啊,用不起笔,在海外,笔那是富之家才能享用的,臣一穷苦孩,只能用鹅写了。”

“原来如此。这首诗,本很喜悦,这诗是谁写的?”

李二陛下的话让卫螭傻,以他的语文平,写诗…会不会太为难人了!

长孙皇后看了看,笑:“悦的字,到如他的人一般,苍劲有力,潇洒飘逸,且用鹅写,倒也自成一家,看来,前几日的那《雕英雄传》的书稿,确实是他亲自书写的。”

“卫螭,你敢戏朕!”李二陛下怒吼,卫螭抱:“不是,不是,陛下,臣哪敢啊!只是,陛下得太急,一时想不来。”

“哦。”卫螭老实,唰唰,一手漂亮的宋行书,在纸上写下两个大字:写字。

长孙皇后失笑,李二陛下气结,怒:“写啥!让你写字。”

“娘娘英明,嘿嘿,知以臣的学问写不来。这诗是臣一亲戚写的,臣很喜,就背了下来。陛下让写诗,臣又不会,只好借别人的用用。”

李二陛下拿起来,和长孙皇后一起看,一边看,一边念:“‘若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指上,何不于君指上听?’恩,诗是好诗,字嘛,是行书的写法,但又不同于如今的行书,笔法更加的圆转秀丽,皇后看看如何?”

“哼,免你练字,朕就英明,让你练字,就是苛政猛于虎,卫悦你这。说说,这些符号有何意?”

卫螭当下把标符号的作用和义讲了来,:“陛下,臣以为,人的一生短暂,最好的学习时机,就是幼时,思想容易集中,心思单纯,易于接受知识。识字,理解文章义已经要费许多时日,再把时间在断字上,似乎不太合算。且人与人各不相同,同样的文章,或许会因为个人断字不同,而解释不同的涵义来,但有了标符号就不同了,标符号使用有一定的规范和标准,只要大家都采用这个标准,就不会再有一文多解的现象发生了。”

“标符号!何意?怎么用?朕看你之前写的书稿,就有用到的地方,一直不解其意,你现在给朕详细解释一下。”

从怀里掏宝贝鹅笔,濽濽墨,抓着鹅笔就要开写,鹅笔的笔尖都碰到纸上了,才一脸迷糊的问:“陛下,要写啥?”

“从新写!多写几个字,这样吧,以你那学问,让你写长的文章也是为难你,写首诗吧。”

李二陛下摸着胡:“字写得虎虎,虽然用笔怪异,但看在娘娘喜这首诗的份上,算你过关,罢了,免你练字之苦。”

卫螭大喜:“陛下英明。”

“是,陛下。”

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