老爷平时住在乡下，有一次李愔的父亲带他去看老爷，那时李愔刚上小学。老爷看见自己的长房长孙十分兴，问他上学了没有都学些什么，结果当老爷听到李愔竟然没学过三、百、千时，立刻大怒。在老人家的思想中，孩上学哪能不学老祖宗留下来的三百千，这可是最正宗的启蒙教育，为此还把李愔的父亲给批了一顿。

老爷去世后，李愔的学业压力也开始变大，所以对于古文的学习也就荒废了，不过千字文、百字姓、三字经这三本书他可没忘，每当想老爷时，他都会背上几段，每年清明去看老爷，也都在他坟前背上一遍，这也算是孙的一孝心吧。

要是当年能和老爷学学笔字就好了，哪怕是打个基础也好啊？李愔不禁慨。当时老人家怕耽误李愔正常的学业，除了要求背诵和理解书中的内容义外，其它的都没有教他，繁字和笔字李愔都不会，要是当年能学一的话，现在也不至于这么狼狈。

正读的认真的小丫先是一愣，当看清的纸鹤时，立刻小脸乐开了，拿起来左看右看，很有些不释手，至于书本早就被她给扔了。李愔玩的兴起，纸青蛙、纸戒指、纸百合等等小东西层不穷，光纸飞机他都折了六七，可惜现在不能试飞。

李愔无聊的读了几句就放弃了，偷偷看了看小兕，发现这小丫竟然背的很认真，摇晃脑的很像那么回事，这让李愔不禁想到后世，那些在沉重的应试教育下匍匐前的祖国朵。小小年纪正是玩闹的时候，天天读书岂不是太浪费了？

当下老爷了一个决定：既然你们学校不教，那我自己教。老人家不顾自己年迈的，翻箱倒柜的找几本破书，从三字经开始教。结果李愔小学的寒暑假几乎都是在乡下爷爷家度过的，可惜老人家刚把千字文教完就不行了，临走前还要李愔背诵刚教完的千字文，老爷在孙的诵读声中就这样去了，每每想到这里李愔就觉鼻发酸。

想到这里李愔灵机一动，看老夫没注意这边，拿起桌上的纸折了起来，不一会一个漂亮的纸鹤就现在他的手中，然后轻轻的扔给小丫。

千字文每四字一句，而且很押韵，读起来朗朗上，与后世现的百家姓、三字经合称‘三、百、千’，是古代儿童标准的启蒙读。

“嗯，两位殿下都有一些基础，那就从千字文开始吧，边学边识字。现在跟着我念一句你们读一句。”孔老夫想了一下，然后打定主意。

等老夫走后，李愔翻了翻书，虽然上面的繁字很陌生，但他早就背的烂熟了，所以猜也能猜是什么字。千字文是南朝周兴嗣所，全书一千字无一重复，不过后来听说有人找到有重复的字，对于这李愔就不是很清楚了。

“咳咳～，夫，你也知我得了失魂症，现在大分的字都不太认识，所以…”李愔有些脸红的说，连个三岁的孩都比他认字多，再厚的脸也扛不住啊！

小兕被李愔手中的各折纸引过来，李愔刚折好一样就立刻被小丫抢走，每一样都是左看右看舍不得放下，李治这小也发现了后的动静，看到兕手中的折纸时，也是好奇不已，想要又不敢要，只能的看着。

双手一张脆声“兕认识好多好多字，连父皇都夸兕聪明！”小丫一脸骄傲，皇家贵族弟在上学之前就由母亲带着认字，等送到小学这里时，几乎已经能读能写了，只不过小兕才三岁，李愔又号称失忆，所以孔老夫才会问他们识不识字。

可能是怕李愔和兕记不住，孔老夫一共教了四句十六个字，嘱咐他们读熟了后再抄写几遍，至于字面的意思他不求，以后他有时间再讲解。这让李愔十分的无语，看来这位老夫真把自己当成三岁孩教了。

别的李愔不敢说，可千字文、百字姓、三字经都是他从小就读烂的，倒背如可能有夸张，但正背如绝对没有问题，这些都还要谢他前世的爷爷。前世李愔的祖上是地主，听说有位老祖宗还考中过士，李愔的爷爷小时候受到的就是正宗的封建私塾教育。