欣欣把结束语完全改掉了,并且改得更完,更应景。
林知书角
泪,握
了沈崇的手掌。
“但我的爸爸曾经和我说过,他并不是这个世界上最伟大的人。他只是这个世界上最伟大的人的其中一个。那么究竟谁最伟大呢,是我们所有小朋友的爸爸和妈妈!所以,我们小朋友应该团结起来,一起努力的学习,努力的吃饭,努力的时睡觉。因为只有这样,我们才能健健康康的长大,我们才能慢慢变得
壮,才能在爸爸妈妈老了之后,张开我们的翅膀带爸爸妈妈也去远方!”
当然,这还只是开始,真正的难还没到。
现在天知欣欣刚才开心能多说些时打算讲什么,夫妻俩心里没底。
到里面的每一个字,每一个遣词造句,全
是欣欣在沈崇的引导之下自个儿琢磨
来的。
她从未后悔过生下欣欣,但却从未有哪一刻,像现在这样内心充斥了幸福的觉。
人生如此,再无所求。
沈崇甚至几乎没有,不然她开场白里最后一句就不会是“珍贵的六年时间”而是“时光”这样更成熟化更有韵味的用词了。
难怪升林集团会为了这个孩而
行跨界,以猛龙过江之势涉足教育产业,人家的教育理念是真
叉!
“刚才我谢了很多人,其实今天我还想
谢我的爸爸妈妈。我有世界上最好的爸爸和妈妈,我为爸爸和妈妈而
到骄傲。他们无论工作再忙,有时候甚至不睡觉,整天整天的不睡觉也不休息,但我知
我的爸爸和妈妈正在努力的工作。我的爸爸妈妈努力工作,是为了让这个世界上,有更多小朋友的爸爸和妈妈能够给和我一样的小朋友买吃的东西,喝的东西,穿的东西,住更好的房
,看更多的风景。”
台上,欣欣的确现了短暂的停顿,她
气,
了
手中的话筒。
这就是级家
的
级教育成果吗?
这娃还不到六岁,就能脱稿背诵演讲了!
讲台下掌声如雷。
其实这些人还是低估了欣欣的能耐。
欣欣自小就比常人更聪明,学东西更快,脑里记住的词汇比常人更多,应对不同的场景构思语言时,也比普通的孩
更有变化和韵味,更何况这还是沈崇
两天时间与欣欣一起
雕细琢
来的讲稿呢。
欣欣话音落,天空中两大一小三架特技飞机拖曳着红黄蓝三烟带掠过,
奂。
他们以为欣欣的讲稿是大人执笔,欣欣只负责念,然而事实上,这篇长达五百字的基本讲稿只有心框架由沈崇提
。
这是语言组织的天赋,也是学习能力的天赋。
她终于继续。
可她已经把自己在这六年对同学们的展望说完了,夫妻俩真不知她打算怎么往里面“
”
手牵着手的夫妻俩顿时张,如果欣欣接下来顺着就下去了,那么如果不一
气讲完这段结束语是不行的,衔接不上,演讲逻辑会显得很混
。
沈崇与林知书更是震惊得无以复加。
时间一推移,林知书不断看表,大约四分钟过去一
,欣欣终于快讲到林知书最后加
去的那段结束语之前。
这是她那颗稚幼小的心灵中最真实的想法。