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第二百八十六章征集教育模式(2/3)

别的东西,儿可能没有,但是钱,现在他已经看得开了,就凭王坤这家伙的钱手段,那留退路的习惯,绝对会留下足够数额的钱财的。

这是照课本上面的那些文章来看的,但是事实上,鲁迅的作品,更像是一个愤世妒俗的存在,那些所说、所写的东西,同样有可能在现实之中找到,所以,那些编写课本的人,是不敢不行节选的,否则,本就不可能被华夏的教育门给批准使用的。

“我听说,有的中学,他们的语文课本。就围绕着一本红楼梦展开,除此之外,没有任何其他方面的课本存在。”王坤说了自己曾经听说过的事情,这也是确有其事的,他们不像一般学校。跟着拿下大型版社,特别是教材版商的脚步。

“语文这,其实,对于学生要求更多的。还是多读书,或者说,吃透一本书,基本上,就能应付整个大学之前的所有考试了,一本书,完全足够了。”王坤微微的,这是一个事实,确实有学习这么了。

而且,效果奇的好。用三年时间,把一本书吃透,甚至,比学习太多的知识,还要有用的多。但是,同样也有危险的地方,像是一般课本中,鲁迅的文章都能够给改的面目全非,那历史上似刀、似剑、似枪的文字完全看不到了踪影。

现在读来,也只能说,鲁迅,不过是一个散文家而已。

在这情况下,王坤的一些想法,到底能不能实现,实际上,真的很难说的,就是用一本书,作为孩们五年六年时间学习的教科书,也不知教育门会不会同意。

最终的难题,实际上还是老师的适应问题,教师数量是不会差的,召集老教师,也不会困难,真正的难题,还是他们的适应,一新型的教育模式,一完全不同于以往的教育模式,会给老师们带来多大的冲击,毫不夸张的说,这无疑是一颗重磅炸弹,还是一个无法调试的炸弹。

可是,即使召集刚刚毕业的师范毕业生,那也是困难重重,他们虽然没有那僵化的教育经验,可是,同样的,他们也没有新式教育的经验,一全新的教育模式,无疑属于摸着石过河,没有课本,没有经验,除了置齐全的所有设施之外,没有任何的东西,是大家能够借鉴的。

“所以,孩们,真的有必要使用填鸭式的教育吗?还不如给他们寻找几本比较适合的书籍,作为他们从小学一直到中的教材,然后,筹建一个大型的图书馆,让他们可以据自己的好,来

“有这样的事情?”作为曾经的、现在的小知识分,王全海完全知红楼梦这本书,但是,有人把这东西,当课本来使用,还是震撼的。但是,他也知,儿不会随随便便的说的,必然,是有着一定的据。

每次新书版了,立即就更换新书,反而是直接抛弃掉了语文这个特别重要的课程的教科书,反而是学习一本书,整整三年。就让学生们吃透一本书。

否则,他又怎么可能用少量的时间,让学生们学到够多的知识,主要的,还是启发式的教育,而且,注重培养孩们自主学习的能力,让他们能够自己理解,而不是靠着老师将知识一一滴的输到他们的小脑袋瓜里面。

而且,这些孩们,也全都是孤儿,教育到底成不成功,实际上,并不会有太多的人会去在乎的,当然,他们是肯定想要把孩们都成功的培养起来的,特别是他这几十年的老教师,对于孩们的责任心,那是更加的

弃国家对于教师的工资、补助,简单说,就是放弃即将拥有公务员待遇的公办教师的份,私立学校的教师,也并不是那么的困难,只要是钱能够解决的问题,那就不是问题。

那样的话,孩们的记忆会变差不说,理解也不会有多么的刻,一旦稍微放松一,孩们,就会把东西都给忘记的。

“语文知识确实是这样的,实际上,去,都不如孩们自己理解,更加重要。”本就是语文教师,对于自己的专业方面,还是非常的有权威的。

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