张德就站在那里也不敢说话，听着郑来中批评他，看着他也不说话，郑来中也没有了批评他的兴趣，便低又看了看。

一番，加了一些基层的资料，内容又充实了一些，然后就再上去了。

所以这么一搞，张德就在王简和白清的调研报告上分别打上了优，然后就放在那里了，如果郑来中要的话，他再给他，不要的话，就他的意见定了。

张德听到郑来中突然提到这个问题，心里就有些蒙，半天没有说来话，郑来中就对他说：“我们党校最宝贵的东西就是实事求是，那几个字天天放在那里，难你没有认识到吗？我们在学员理上，一定要实事求是地对待他们，让他们真正会实事求是的义，如果我们有特优的学员，我们就评来，不能因为以前没有，我们现在就不能评，王简和乔民搞的那篇调研报告，要超其他学员一大截，完全可以评为特优，你觉得如何？”

郑来中都这样说了，他还敢说不行吗？张德就急忙说：“我当时也想着评他们为特优的，但当时犹豫了一下就没有评，郑校长慧识人，他们两个真可以评上特优。”

看了一会，郑来中就说：“怎么都是优，没有特优？难没有一个符合的吗？”

郑来中没有接他的话，而是想了想说：“你把考评表先我这儿，等我看完之后，你拿去行公示，如果有人不服，让他们来找我。”

郑来中一听他说完，就像不认识他似地看着他，直看得张德有些发，看到最后，张说：“什么时候到你考虑我们学校与邵副总理财政的关系问题了？你呆在党校这么多年，还没有摆正自己的位置？听说你一直想离开党校，是不是急不可耐地想找门路了？我告诉你，我们学校的校长是民同志，其他任何人到我们这里来，都要听从党校的安排，我们不需要看任何人的脸，别说白清只是邵副总理的秘书，就是他现在是长，到我们这里，都不能因为所谓的面问题，给他们有什么通！调研报告不是文章的问题，不是文字内容修改的问题，关键要看他们有没有去调研，调研的能力是什么样的，这才是关键，你舍本求末，要求不严，怎么能行？我那天已经批评过他们了，你还给他得了一个优字，是不是你认为好才是好？我告诉你，他们两人的等级最多是合格，明白不明白？”

张德听到郑来中这样问起来，就急忙说：“上次开过会以后，他们主动拿回去修改了好几遍，我看了看比原来多了，所以就给他们一个优，他们两人级别一些，要是不得个优，也不好看，会影响我们学校与邵副总理和财政的关系，所以我就给他们得了个优！”

但没过几天，郑来中就要看一看学员们调研报告的优秀等级，张德没有办法只好把名单报上去。他首先就看到白清的优秀等次，心里就皱起了眉，一个电话把张德叫了上去，看着他说：“白清和谷远的报告怎么回事？你认为他应当得优？”

不过他们没放在心上，但是有人立刻跑过来说：“调研报告评比结果来了！”

张德被批得满大汗，不过郑来中说了半天，他听到了最关键的问题，那就是他已经定了调的东西，他怎么能更改？这简直就是不把他放在里啊，郑来中能不批评他吗？

张德听到郑来中的吩咐之后就答应了，等他走了以后，郑来中就从到尾都看了一遍，发现有不合适的就修改一下，最终达到一个让他满意的结果才放下手中的笔，不过也只有王简和乔民的那个报告得了特优，其他都没有达到这个等级。

定完之后，郑来中就让张德给公布来，接受大家的监督。果然这东西一公布来，大家就集凑过来看，王简和乔民倒没有太把这个放在心上，必竟他们两人写调研报告的目的也并不是说要搞什么评比，不过是为了完成一个学习任务，能得到学校的认可就行了，其他的他们真没有什么多想。

张德忙说：“历年来都没有特优，除非特别突才行，如果真搞了特优，有的学员可能会不服啊！”郑来中抬看了他一说：“你知我们党校的最宝贵的东西是什么吗？”