齐永河看到王简不告诉他,他也没有办法,王简在校园里转了一转,然后又对齐永河说:“这里有着很多的留守儿童,我们加大对留守儿童的保护,家长们不在
边,容易让坏人有可趁之机,虽然这里是学校,但也不可忽视,要加
普法工作,让公检法的同志多到校园里跑一跑,为学生们讲**,提
他们的法治意识。”
王简和齐永河边说边聊,而在这个时候,学校的领导就现了,因为乡里的
打电话给他们了,就急忙
来看一看,但是他们不认识王简和齐永河,但是看到有两个陌生人在那里走着,就猜测他们就是的。
王简:“说力不从心那是假的,我们虽然没有充足的资金,但是我们把农村的学校建得漂亮一
,这个财力还是有的,关键是我们的孩
不会在这里上学,也没有人为这些孩
们发声,如果我们一直这样下去,那我们还怎么能密切联系群众,怎么能为大多数人谋利益?老齐,你说是不是?”
一转看到有人过来,王简就猜测是校里的领导,知
乡里的
通风报信了,王简就对他们说
:“你们忙你们的,我们
上就走。”
齐永河连忙答应:“回去我和政法的同志讲一讲这个问题。”
齐永河急忙答应:“王书记,你说的是,我回去以后就召开常委会研究这个事情,改造农村的中小学校,加大对农村的投
。”
王简想了想说:“我们能看到的都是上的问题,如果只依靠我们来发现问题,就是给我们三
六臂也不可能发现的完,重要的是把
上的问题升到线上,升到面上,面上的问题就是要重视农村的工作,我们在这个问题上不能喊
号,认为现在的农村人都是各顾各的,到了农村没有人理,我觉得不是这样的,只要我们真心去为他们工作,他们会
迎我们的,就看到我们能不能扎实地去
,而线上的问题就是农村的经济工作教育工作民生工作等等,这些线上的工作也需要我们全力地去
,而且还要形成制度,不能一阵风过去就算了。现在难度最大的其实就是我们的
不在农村生活工作,在农村生活工作的基本是村
和乡里的
,而现在乡里的
也很少生活在农村了,导致对农村的工作积极
不足,我们今后要重视对基层
的选
,能认真
好农村工作的
要加以重用,
好这方面的引导。”
王简:“这个问题先不要和你说了吧,我要从全市的角度来逐步来说这个问题,你还是要研究好加快农村发展的问题吧。”
齐永河了
说
:“我们有些忽视了,以后应当重视起来。”
校长就腆着笑脸说:“王书记,齐书记,我们陪着你们看一看,给我们下达一些指示。”
王简:“这件事情我回去要考虑一下,我们现在正在建设五个城市,但是却没有农村的事情,我们要提
建设一个
好的农村,把农村的发展纳
到我们的重要工作日程上来,老齐,你在这方面要多下一
脑
。”
有此慨,但是我们却一直没有引起重视,认为
质上的条件无所谓,但是相比起来城市的学校就没有这样的吧了?我们经济在发展,但是对农村的投
却是没有增加,这
情况我们要设法改变了。”
校长就忙回答:“现在农村的学生越来越少了,现在大概只有一百多名学生,经费还行。”
齐永河:“中明县是一个落后县,财力不足,有些力不从心。”
王简:“加大投
是一方面,另一方面一定要
好农村的基层
,否则我们就是有再好的政策,到他们这里就走了样,农村的
是面对广大的群众,他们
事公不公,廉洁不廉洁,他们会有直观的
受,我刚才和村里的群众聊了聊,发现了很多问题,如果我们不加以重视,时间长了就会成为大问题,这方面我们都需要认真地去研究一下。”
看到他主动靠上来,王简就想了想说:“你们学校有多少学生?经费充足不充足?”
他们就急忙走了过来,乡已经告诉他们王简和齐永河是谁了,就跑过来叫
:“王书记,齐书记,你们来了。”
…
听到王简刚才了解到了很多问题,齐永河就说:“王书记,你了解到什么问题了,我回去好
好整改。”