杜光明和教育局长一起来到了学校的办公室，坐下之后就说：“我们市委刚刚下发了禁止老师收受学生礼的通知，受王简书记的指示，我下来看一看落实情况怎么样，所以就一个人来到这里了，请吕局长原谅我的不告而来，只所以这样，就是想了解一些真实的情况，让各位见外了！”

这名老师：“说普通话，应当不是本地人，但也听不是哪里的人。”

市教育局局长一听，便笑着和杜光明一起走学校的办公室，刚才那个古老师看到后，脊背上立刻冒起汗来，想不到这人居然是市委秘书长，刚才和他说话到底是想了解什么？这样的大官怎么会一个人到这个地方来？

过了有半个小时，市教育局的局长终于来到，来到之后就给杜光明打电话，接到他的电话之后，杜光明才从外面走了来，市教育局长就在校园里面等着，一看到杜光明，便上前微笑着握住他的手：“杜秘书长，你让我们好找啊，怎么一个人到这个地方来了？”

这个命令一下，那个古老师听说之后，便想了想还是上来报告：“我刚才见到一个陌生人，说是学生的家长，没有怎么在意，不知是不是要找的人？”

想到杜光明刚从湘乡那边调来，用的肯定是普通话，区教育局局长心里便有所怀疑，但是现在却是找不到人，他们也没有办法，所以只好先在学校里等着，等到市教育局长来了，杜光明自然就现了。

杜光明笑着握住他的手：“吕局长，我们去办公室说话吧！”

在说完这番话之后，杜光明就正：“市委要求禁止老师收受学生的礼，这是市委关心教育，重视教育，加教育的一个举措，我们国家设立教师节，现的是我们尊师重教的传统，不是为了让老师们有收学生礼的一个由，过去我们从来没有发生过这情况，也没有必要发这样的指示，只是近几年这情况越来越蔓延，已经让很多学生家长到不满，在农村的学校情况比较好，因为农村的家长还没有这么多力只关注到孩上，不会想着给老师送礼好让老师照顾他们的孩，而到了我们城市的学校，情况就变得不大一样了，学生的家长们争着想让老师多有照顾，因此私下里接老师，与老师搞好关系就成了一常态，其实他们的这想法本就是错的，无论老师怎么照顾学生，如果学生自己不好好学习也是没有办法的事情，与学生家长行适当的沟通是可以的，这也是教育的一分，但是如果非得让老师多有照顾，未必就是一件好事，现在的一些孩在家里就是受到父母爷爷妈妈的，到了学校又受到老师特殊的照顾，这样的孩长大后是什么样还真不好说，如果事事顺利还可以，如果是遇到了挫折呢？这是我们学生家长的想法，真是过于看重孩在学校的照顾，老师也不是有什么神通，一多照顾学生就会变得好了，如果是这样老师的孩一定是最的了，事实上不是这么回事。家长们这样，有着他们这心切的想法，但是我们的老师要清楚认识到这行为的不正确，家长们请你吃顿饭一下对学生的看法是可以的，但是绝不能因为这样就对学生行特殊的照顾，如果这样，会让其他的学生怎么想？不要以为学生们什么都不懂，大人的世界他们也不是一窍不通，我们所的一切会对他们的成长造成重大的影响，所以我们才想到要对老师们的行为行约束，学生家长有这想法，老师们要拒绝，要守住作为一名老师的底线，公平地对待每一个学生，将来学生们长大之后才会尊重我们的老师，大家说是不是？”

要领导非常信任的人，他现在打电话给吕局长说在这里，那一定是在这里，只是我们没有找到罢了，你再扩大一下搜索范围，看一看有没有陌生人到学校里面。”

一听到有这情况，区教育局长立刻来了兴趣问：“他是什么地方的音？”

杜光明先是客气地说了一下，市教育局的局长连忙表示没关系没关系，心里却是想着杜光明有没有查到真实的情况了，会不会对他们不利。

一听到区教育局长说到这，那学校的校长也开了窍，对其他的老师说：“大家去问一问看一看，今天有没有陌生人来到校园内，如果有报上来！”