胡增周饶有兴趣地打量了夏想几：“小夏也懂书法？说说看，这些字有哪些优和不足？”

夏想『』了腼腆羞涩的笑容，回指着墙上的字说：“陶渊明这首诗是自勉诗，诗言志，由录写此诗就可以看书写之人勤奋自勉，再看起笔笔酣墨饱，勾划饱满，极有气势，中间笔锋一转，又写得笔走龙蛇，笔势变为雄健洒脱，最后几笔铁画银勾，给人以力透纸背的淋漓之。全诗一气呵成，中间没有停顿，就算让当代大书法家见到，也要评为上乘之作。”

李丁山一脸狐疑地看了夏想几，想说什么又忍住不说，他知夏想不是惹事添『』的人，也许他另有目的。胡增周宽厚地笑，以十分宽容大度的气说：“李书记，我们都从年轻的时候走过，也知年轻的冲动，正是因为冲动才显得真实，所以要允许年轻的同志犯一些错误，要宽容，要护他们，对不对？尤其是夏想，刚才不过是愣神，这本就不叫犯错误，谁还不允许下属在领导面前愣个神不成？要真是这样的话，我们在上面开会的时候，下面有的同志打盹，难我们还要把他们赶去才行？要允许小夏同志说实话，说真话，对不对？”

科级的提拨，县委书记就可以直接决定。

胡增周听得目瞪呆，中闪过一丝异样的神采，几乎要拍案而起大声叫好，行压下内心的欣喜和不安，努力表现一脸的平静：“小夏评得倒是有模有样，是不是自幼好书法？”

欣亮一番话既不动声『』地给胡增周了帽，又好象好心地替夏想说话，同时又暗示了他跟了胡增周很长时间，至于胡增周和李丁山如何解读，他当然希望是让胡市长记起他的功劳。

夏想不好意思地笑了笑：“我可不敢在胡市长面前卖，再说我也只是喜书法，只知一些『』，怎么敢在领导面前『』说？”

人的心理有时也确实奇怪，就是因为欣亮觉夏想当上县委书记的秘书，比他当时年轻许多，心态就不免有些失去平衡。当夏想傻呆呆地站在一幅字画面前，忘记了一个秘书的责任，只顾不合时宜地『迷』地欣赏之时，他终于忍不住笑声来，起上前从夏想手中接过壶，给胡增周和李丁山续上，以一副过来人的吻说：“小夏还年轻，胡市长和李书记别怪他，大家都是这么过来的，年轻需要时间成长。我当年一开始给胡市长当秘书时，也没少犯过错误，多亏胡市长宽宏大量，给了我改正的机会，才让我有了今天一的成熟。”

李丁山的言外之意是想告诉胡增周，他希望听到他的表态，他对他工作上的支持。胡增周却好象没有听见一样，又冲夏想说：“来，今天不谈工作，只谈书法。说来听听…”

李丁山努力掩饰自己的失望，低吃菜。

胡增周的话说得既有官腔，又随意，让李丁山无话可说，只好冲夏想：“今天的任务，就是和胡市长见个面，认识一下，请胡市长对我今后的工作多多支持。不过既然是坐到一起说话，说些题外话也没什么。”

胡增周笑而不语，李丁山一脸怒气，正要开训斥夏想几句，不料夏想先承认了错误：“对不起，李书记，一时走神了。对不起，胡市长，让您见笑了。主要是这几个字写得格外传神，颇有柳的神韵，虽然没有署名，不过好象是一位书法大家的手笔。”