“噢，能不能说一听听啊？”

“譬如，一般领导的即兴讲话要注意三条：一是通俗。讲话往往是靠人的听觉接受的，所以，要听讲人听清楚、听明白，语言就要通俗易懂。不要用那些生僻怪异、晦涩难懂的词语和术语。二是通顺。要到文从字顺，语言通达，读起来朗朗上，听起来声声耳。不要用那些字面上虽能讲得通，但读起来拗、听起来别扭的语言。三是短小，就是句要短。句短，领导的思维能反映得过来，不易洋相。长句一定要少用，尤其不要用那一气读不完的长句，听起来容易连不上、听不清，产生误解，还容易使听讲人生厌。”

赵亮亮还准备探讨时，谢县长过来喊李科长下乡了。

“看样是心急吃不得豆腐了？”赵亮亮有不甘地问。

第二天，乘李科长心定、小憩之际，赵亮亮向科长开始请教：“李科长，我原来在校写文章就不好，写起材料来更是力不从心，以后吃这行饭可要请你多指啊？”

赵亮亮拿过来认真的看了起来，他主要是和他自己起草的稿行对照，结果发现有一半以上都被改动了，还有不少的大篇幅直接被删了，对删的分，赵亮亮心疼的要命，那是自己一笔一划、费劲脑写来的啊。改后稿确实要比自己写的要好，但是赵亮亮心里浑不舒服。

“是啊，我在这里都有五年了，对写材料来说，也只能说刚刚摸着个门，这里的学问大着呢。”

李科长等赵亮亮看完，说：“你要是没有什么意见，就递给徐主任审阅吧，可能到徐主任那里还要改改。”

“我们在一起，互相学习吧，这个写材料可不是一天两天的功夫，是要一定的时间来磨练呢，比如起草正常的讲话稿，首先你要熟悉情况，情况不明，写的东西空无，没有针对；其次，要有观和思想，写的东西才像是领导思熟虑的，参会的才认可，否则，对领导评价不一定；再一个就是，要有着，就是措施，没有办法和的要求，这个会议就等于是白开了；最后是文字基本功，看你的文字综合平如何了。”李科长知亮亮是向他讨教的。

李科长用了一个晚上把赵亮亮的材料改了来，第二天把改了的稿递给赵亮亮，让他再看看。

赵亮亮心里到无地自容。

徐主任大概翻了一下，说：“这一稿比你那一稿好多了，先放这里，我时间再看看。”果然不假，徐主任又用了半天时间，对稿行了，递到赵亮亮手里的稿，和赵亮亮原先起草的稿相比，已经是面目全非了，没有一原来的影。