“会吗?”
索恩摇表示反对。“蔗糖中的氢氧
质可以使树脂变脆。它可以变得很
,但只要幼仔一动弹,模
就会像玻璃一样破得粉碎。”
“香糖行吗?”阿比说
“因为我有许多——”
“你的意思是,让细菌来损坏布?”
“不行。我想的是一不同的粘胶,从化学的角度来说,这
二醣酶树脂——”
“怎么解决?”埃迪问,
“如果我们用浸过糖的布来调呢?”
“我们需要的,”埃迪说“是一能起固定作用但又能逐渐损坏的有机树脂,类似某
粘胶。”
“正是。”
“不,等一会儿。”索恩打断了他的话,转冲着刚才发问的小孩
“你是什么意思,阿比?”
“嗯,我们的时间可不多了。”哈丁提醒,
“它正在成长,埃迪。再过几星期。它就长得很大了。我们需要一结实的材料,但是又要能自行损坏。”她说
“这
材料能在三到五个星期内磨损,或者断裂,那时候它的
伤就愈合了,你还有什么材料?”
埃迪皱起了眉:“我不知
。”
“不可能,”埃迪反驳“这是一
同质树脂,全都是一样的材料,粘糊糊的,
透了就变得
如岩石。而且——”
“是的。”
埃迪又说:“或许我们可以降低树脂的度——比如说与
糖之类的东西调和一下。”
埃迪接着说:“克,这就类似你提
的著名的测试题,即如何只用Q牌棉签和超级胶来给恐龙打模
。”
“那条小黑线对这个幼仔来说意味着死亡。”萨拉解释“腓骨不会愈合得很直,所以当它靠后
站立时,它的踝关节就无法转动。这个幼仔将来不能跑,甚至连行走都不行。它将成为跛
,还不等它长到几个星期大,就会成为
动
的
餐。”
“只有采用分片式结树,或许可以用铝箔。我们有一些,是饭用的。”
“然后模就会破碎吗?”
“我知,”索恩说
。这
尴尬事以前还没有在他
上发生过。他曾向他的工程学学生提
类似的问题长达三十年之久。结果现在他自己却碰到了一个。
“嗯,”阿比继续说“萨拉说过它的
在生长,也就是说是
在不停地变长,那倒不会受模
的妨碍。而往横里长可就受到妨碍了,因为模
会挤压到
。但是如果你
的模
在横向上易损的话——”
“我们从化学上绝对解决不了这个问题。”索恩反驳“我们没有货源。”
“好的,”萨拉说“你想过用什么来模
吗?”
“那恐怕太容易坏了。”埃迪反对。
“是那条小黑线吗?”阿比问。
“如果我们涂上一层树脂就不容易坏了。”索恩转面对萨拉。“我们要
的是造这样一
模
,它的垂直应力很
,但是横向应力较弱,
“如果你从另一个角度来考虑问题,造一个不同的东西呢?”阿比建议“既结实,又易损?”
“好极了,”哈丁说“那就会把它杀死了。”
“用二酯酶。”埃迪回答“我带来了一公斤二酯酶,是用一百毫升的瓶盛的。我装了很多,是当胶
用的。这
材料是聚合
树脂,凝固后
如钢。”
“那就太长了,”萨拉说“这个幼仔长得很快。如果生长受到限制,到
来它反倒要被模
搞残废了。”
“他说得对,”索恩称赞“我们可以从结构上解决这个问题。”
索恩耸了耸肩。“那可能用。”他说
“但是没有经过试验,我们还不能说那
模
能维持多长时间,可能是几天,也可能是几个月。”
埃迪开:“可是我们能给它治一下。”
“我们该怎么办呢?我们别无选择。除了——”