刘栋表情认真地说:如果你上过中学,就会明白什么叫支。每个人的个
不一样
,支
自然也不一样,我不可能和你的
抬得一般
,否则,可是违反生理结构的。
田村叫停,他走到刘栋面前:刘栋同志,你的抬得比别人低,我说你,你没听见吗?
一个课目在关班长示范几遍后,就把田村从队列里叫来,让他给新兵们
示范,然后让他领着大伙儿训练,自己去别的班参观训练了。
刘栋吃惊地立住了脚,他没想到田村会说这话,他奇怪地望着田村,说:你和我
朋友?
不知是不是那次选副班长的缘故,田村和刘栋两个人,总有一别扭的
觉,他们自然也很少说话,似乎都在有意回避着对方。
两个人并排走在了一起。
田村一时不明白刘栋的用意,怔怔地望着他:你问这个
什么?
田村被噎住了,但他很快就说:队
调的是步调一致,你为什么就那么特殊?
田村认真地反复看了看前的刘栋,不再说话。他铁青着脸回到了自己的位置上,从那以后,他在心里就把刘栋当成了真正的对手。他承认刘栋说得有
理,但在平时的训练中为什么就没人懂这个
理呢?
关班长合上本说:好,刘栋说得也有
理,但以少数服从多数的原则,从今以后,田村就是咱们的副班长了。
田村在队列训练中,领悟能力是最快的,班长的一个新课目下来,只了几遍,他就能
得很好了。从小在
队大院里长大,他对这一切早就不新鲜了,因此,田村对这些课目有一
天生的无师自通。
刘栋分析:咱们的队列是由
到低,这是一
秩序,如果正步抬
也由
到低,也是一
自然秩序,有了这
秩序就是整齐,就是
,我希望副班长尊重这
自然秩序。
刘栋缓和了语气:田村,你和我们农村兵不一样,你的起比我们
,你当副班长是合适的,在这一
上,你比我们
。
我也说不清,在我的觉里,我总觉得咱俩离得很近,应该很亲才对,但有时却
到很远,反正我也说不清这
觉。
关班长带鼓掌,众人也跟着鼓掌,却不怎么
烈,但这
民主的形式是有了。
一次晚饭后,在场上,田村和刘栋碰到了一起。田村说:刘栋,我想和你聊聊。
一样,我们都是农村兵。
刘栋回答:对,大柳树县,刘家公社,靠山大队王家屯。
刘栋恍然大悟的样
:知
了,就因为选副班长时,我没举你的手,训练时让你下不来台?
刘栋说完转就走了,留下田村望着刘栋的背影在那里发呆。
刘栋说:如果是那样的话,我应该是你的对
,或者说是敌人,你为什么要
我这个朋友呢?
你是大柳树县的?
刘栋看了一田村,不
不
地问:副班长同志,请问你上过中学没有?
说完,刘栋想了想,又补充了一句:农村兵。
田村不说话了,又摇了摇
。
对,我觉得你和其他的兵不太一样。
田村涨红着脸解释:我不是说的农村兵。
田村不好意思地说:我不是那个意思,我想和你个朋友。
田村站在班长的位置上向全班发号施令,走正步时,田村纠正了一次刘栋的动作,他没有提刘栋的名字,而是说:队尾的那位同志,请把抬
一
儿。
躲开了。
刘栋当然听到了,他也知田村说的是他,但他并没有改变自己的意思,该怎么走还怎么走。