剩下朵朵一脸茫然的瞪着自己碗里铺了一层的青椒,胡萝卜,黄瓜片。
两人一路相伴着从幼儿园升到小学。
朵朵打从第一天了幼儿园,就是老师们最
疼的人
,小丫
长得粉雕玉琢的可
极了,就是太能哭,一哭起来就是半天,死拧死拧的特别不好哄。
樊文博有了老师靠山,在幼儿园里混的简直风生
起,吃的东西是最好的,用的东西是最先发的,幼儿园里但凡是有表演节目可以照相的,他的照片永远是最多最好的那一个。
樊文博跟谁关系好的表现方式,就是把自己最真诚的一面袒来,不藏着掖着,而且会自觉的利用对方的全
优势为自己创造福利。
与樊文博形成鲜明对比的,就是钰彤,朵朵小朋友。
比如,当幼儿园开饭时,樊文博会快速把自己吃的东西全
挑拣
净,然后手速极快的把剩下的饭菜全
倒在朵朵碗里,举手打报告:“老师,我吃完了。”
所有小朋友玩完玩,撒
去外面小
场打
梯去了,老师一回
,就看到樊文博自己一个人拎着玩
筐,默默的捡拾整理着散落的玩
。
老师心里动,走过来摸了摸樊文博的脑袋,撵着他
去跟小朋友们一起玩。
朵朵瞄了正在摆
小汽车的小朋友,没动地方。
老师赶忙把碗收走,胆颤心惊哄小哭包:“不吃,咱们不吃。”
朵朵扁了扁嘴:“哇哇…。。我不吃!”
两人朝夕相,
情越来越
厚。
下午发果时,老师特意给樊文博挑了个最大最红的,樊文博拿
稍瞄了
其他人,确定自己的是最好的,这才张着嘴咬了一大
,嘴角眯
弯弯弧度。
慢慢的时间长了,老师们都发现樊文博是个特别懂事听话的孩,对他越发喜
偏疼,一个家里孩
多了,当父母的一碗
都端不平,何况是对待别人家的孩
,老师们自然也会有偏有向。
再比如,当小朋友们一起玩玩时,樊文博想玩的小汽车被别的小朋友拿在手里,他就会指挥朵朵去要过来。
樊文博逗似的在朵朵
前面晃了晃那块巧克力糖:“你要是把小汽车给我要回来,我就把糖给你吃。”
老师们背后都偷摸叫她小哭包,谁都惹不起,不敢逗。
小孩心智都单纯,没心计,朵朵觉得跟着樊文博一起玩,时不时的就能换到两块糖果,就特别乐意跟他在一起。
朵朵在幼儿园里,就跟樊文博最好,她哭的时候会被老师抱去怀里,不哭的时候,就跟在樊文博边,小尾
似的。
老师赶忙奔过来,问清楚怎么回事,二话不说立刻把小汽车给朵朵,抱着人哄了半天,朵朵这才收了
泪,拿着小汽车扭
去跟樊文博换巧克力糖去了。
朵朵睛亮了亮,她特别
吃甜
,但是她爸妈怕她蛀牙,限制得特别严格。
樊文博从袋里掏
一块巧克力糖,问朵朵:“你想不想吃?”
朵朵立颠颠去要小汽车,对方哪里肯
,两人抢起来,朵朵祭
杀手锏,嘴角一
,嘴
一抖,
里
雾迅速弥漫:“哇哇!”放声大哭。