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有了他的对比,会说英语懂诗歌又博学的张博明愈显潇洒。
说到最后一句,张博明再次转向了景语兰,浑
散发着
烈的气势。
人群自发的闪开一个缺
。
张博明吃了
钉
,却依旧挂着令人如沐
风的笑,说:“诗歌是心的歌唱,没有懂或者不懂,只有喜
或者不喜
。你喜
的,就是好诗歌,你不喜
的,就是不好的诗歌。景老师喜
吗?”
在
蓄的年代,他就差喊
“我喜
你了”
张博明最不怕的就是辩论了,相反,辩论能让他在女生面前的形象
化和
大化,因此,张博明心里带着笑,表面沉静的
:“一千个人心中有一千个哈姆雷特评价诗歌的方式,我相信也有很多
,但我并不认为,用喜
不喜
来评价,就一定是对诗歌的庸俗化。俞伯牙在遇到钟
期以前,已经是一个著名的琴师了,荀
有言:伯牙鼓琴,而六
仰秣,就是说他琴弹的好,所以,有没有钟
期,俞伯牙都不是烂琴师,但是,有钟
期的喜
,俞伯牙的琴师的价值才得到了
现。”
景语兰
微笑,似乎想开
说什么,又没有说。
景语兰笑容不变,却是不由自主的轻轻
。
箭在弦上不得不发,张博明也顾不得许多,瞅着景语兰开始看到诗歌了,立刻开始抒情的朗诵起来:“
不过,这两个人,女未嫁,男未娶,一人在平江师范学院,一人在省机关中学,都没有领导在场,谁都不好
面批评。
情洋溢的朗诵,
引了数人的围观,诗歌朗诵就像是辩论会一样,是独属于80年代的演唱会,无论是名人还是普通人,无论是同学还是师长,当诗歌响起的时候,当辩论的战鼓敲响的时候,总会引来无数善意的目光。
雨中
一位来自平江四中的语文老师,仗着专业对
,
了
来,
:“用喜
不喜
来评价诗歌,是对诗歌的庸俗化。难
曲
和寡的诗歌的就是烂诗歌,难
没有钟
期的伯牙就是烂琴师,显然不是,所以说,你的评断标准未免有些大言不惭了。”
一名比张博明还要
些,还要帅些的男生,轻声重复不是
围观群众亦是相顾愕然。来西堡中学参观的多是老师,其中的年轻人,十个里有十个都注意到了景语兰,也没少人发动攻势。但是,没有一个人,像是初来的张博明这么*
。
景语兰不置可否的举起笔记本,翻看到张博明标注的地方。
张博明在人群中如鱼得
,他向四周拱拱手,又问景语兰:“景老师,你觉得这篇诗歌怎么样?”
而在辩论中一句被完爆的四中语文老师,羞的恨不得挖
钻
去。
又等了几秒钟,见景语兰并没有因为笔记本本
而关注自己,张博明有些失望又有些
兴:看来不是个
钱和权势的女
,这样一来,自己的优势就变少了,不过,这也算是一个好消息吧。
雨中,我在雨中,透明的心情
张博明早就将景语兰内定为自己的了。虽然景语兰比他要大上两三岁,但以她的优雅气质,想来父母是一定会同意的。
张博明仔细注视着景语兰的目光,心中暗自评价:好像没有注意到笔记本的
?有
像是习以为常了,不过,也没有见她用多值钱的东西,这么说,是以前接
过,或者是上班了以后,故意穿着朴素了?
“无所谓喜
不喜
,我不懂诗歌。”景语兰
持前面的说法,但因为语气语调的关系,并不会令人觉得不满。
失落的太
思念是匹野
飞溅起
情的岩浆
“
好的。”
“你喜
吗?”
张博明心下一凉:喜
卡通形象的女生,可不一定喜
诗歌。
“什么?”张博明下意识的觉得不好。
就在众人在沉默中回味适才发生的一切的时候,有人轻轻的
:
张博明觉得她
言又止是害臊了,心中大为振奋。
空气好清新,泥土的味
个人分享了。”
翻页到张博明新写的诗歌,景语兰的目光在右上角的铁臂阿童木上留驻须臾,方才看向诗歌本
。
是的,就张博明
心雕琢的话语,在30年后,怕是初中生谈恋
都不一定好用,可放在1982年,已经大胆到无可复加的地步。毕竟,这是在大
广众之下。
在我火
的心房
儿
羞成姑娘的脸,思念化作清晰的泪
唤醒你那明眸里
狂奔
但是,总归是有人看不惯的。