小李老师说完就后悔了,便要急急离开这里。
省教育厅。
虽然很多专家学者,都在各大著作之提,说称岳飞为民族英雄,有伤一些少数民族的
情。只是,岳飞
忠报国的故事,一直
传了8oo多年。在大家心里
,都将他称为民族英雄。况且,这个天下,还是汉族人的天下。
看完之后,两位教育厅的领导都没有说话。也没说这篇章写的好,也没说这篇章写的坏。其一位说“唐主任,这张试卷,我们先带回去讨论,讨论。”
当小李老师说完之后,才现,年级组长这里,似乎来了两个自己不认识的人士。
“唐主任,这里有一篇作,我不知该给多少分。”
小李老师呼
了几次,这才平静了一下心情。心不由叹
,自己都是老师呢,还这么年轻气盛,这个学生,都将自己比将下去了。如果小李老师说的话语传将
去,那可会被一大堆人骂死。要知
,百姓可不
历史不历史,也不
什么民族不民族,有违他们对英雄崇拜的
情,便要将你批个半死。若是到了那时,小李老师的教师位置,怕都不保。
教育厅的两位领导都话了,年级组长,自然只能答应。
如今国家,正在提倡安定和谐。若还是将岳飞这样的英雄,称之为民族英雄,很影响非汉族人民的情。
“行。”
…
“李老师,教育厅的两位领导,正在学校作调查呢,一会我去你那吧。”
“不过,显然,写这篇作的学生,比老师圆
多了。”
“各位,对于临川二,陈佳一同学的这篇章,大家有何看法?”
小李老师看起来很激动,连说话都提了几度。
“哎,李老师,这位同学的作,我们倒很想看看。”
历史老师是一位年教师,对于这些话题,还是很有见地的。看得小李老师如此激动,不由的话,提醒于他。
“小李老师,这个涉及到话题,还是少说的为好。”
“丘老师说的对,是我太激动了。”
而那位唐主任看得两位领导此举,脸上是晴不定。心一直都在担心,难
那位学生,写了什么离经叛
之事,或者,写了什么反/共,反国,反人民,反全界的事情来了?只是两位领导呆在这里,唐主任也不好明问。
一些少数民族的人士,至于何地。不将他们,当为我华民族么?
其实,最重要的一。小李老师,却是没说。那就是,宋朝只占了半
江山,凭啥就成了华民族正统,而将金国当成了外敌?反而元朝,清朝,当整个国家,都被非汉族人士占领之后,才免为其难的,承认,那是正统国。
小李老师,本是满族人。如果追回原来姓氏,便是姓艾。有这样的想法,倒也正常。
小李老师,只好将试卷拿了来。而两位领导,只是看了一会,眉
便
锁起来。看到一半,却是停在半路,好像在思考什么。随后,接着再看,最后,一
气全
看完。
随后李老师一想,就将这一叠卷,拿到
二年级组长那里。