被这个坏消息得。艾飞连正常的思维能力都没

“最主要的问题不是他能不能接受，而是他的学生们的父母能不能接受！”田中瑞站了起来：“我想去见一下艾君，把这件事和他说明。您，？”

“我明白的，爸爸，我没有责怪他们的意思，毕竟，由公司自己的人发现问题，总比被孩们的家长发现问题，然后反映去带来的影响小得多。只是，富士君。这件事没有其他的办法解决了吗？”他忽然脑中闪过一个念：“浅岛君他们呢？他们都有相应的资质证明吗？”

句话就把艾飞问住了，他不知有这方面的要求：“对不起，我不知。”

“教育省的资质证书除了要求老师有相应的能力证明之外，还要有相对应的社会关系。大学毕业的证明文件，很遗憾的是，这些东西您都没有。所以。如果您只是作为一个普通的成年人，把自己的知识传授给您的学生，还比较说得过去，如果您要作为一个老师，请原谅，即使是孩们很喜您的授课，也是不行的。如果给他们的家长知了这件事，不论是对于您，对于公司，还是对于现在的这所学校的负面影响，都会是很大的。”

中午放课的时间，艾飞正要带孩们去吃午饭，走教室的大门，却看见富士竹内，艾猪太郎还有田中瑞站在一辆汽车的前面，正在向他招手致意。他立玄知，可能有什么事情发生了：小林君，迁谷君，你们带队，去吃饭吧。我一会儿就来。”

小艾君，如果您真的想继续这教学生活的话，我想，您可以作为学校的编外人员小也就是说，不作为教师的存在，而且，也不能开设自己的课程小只能作为浅岛君或者其他人的助手，在他们挂名担任教室的课程里，担任临时的辅导老师。”

“啊，我和您一起去。”·’广告，”

几分钟之后，四个人在学校办公室中坐了下来，浅岛忍等人猜到他们有什么话要谈，识趣的以用餐为名，选择了躲去：”社长先生，这一次鄙人和田中君，艾君到学校来，第一是探望一下您的工作，第二，是因为田中君和我提到过关于您作为学校老师的一员的不适宜。”

“嗨咐！”两个。孩分别理男生和女生队伍，向堂方向走去，艾飞呢？笑眯眯的走到三个人面前：“富士君，田中君，爸爸，有什么事情吗？”

“明白了。就是说。只有我没有，是这个意思吧？”艾飞苦笑起来：“那么，田中君。富士君你们认为，我现在能够的是什么？也像浅备忍君一样，考取一份资质证书吗？这在时间上，是不是来不及

“我想，这样的问题。是小艾君也没有想到的吧？”富士竹内也有苦恼起来：“但是现在如果和他说这样的话的话，你认为他会接受吗？”

“辛苦了。”虽然下面的话题可能是他不听的，但是礼节却不能缺少，三个人微微一欠：小艾君，我们能不能到你的办公室去谈？”

“俟？”早知他们来这里是有目的的，却没有想到会这样开门见山：“不适宜？什么意思？”

小艾君”艾猪太郎看着儿真的是觉得很可怜，忍不住话劝解：“田中君和富士君的话，”

“社长先生，您的能力是有目共睹的，但是，为老师，必须是要有教育省颁发的响应的资质证书，这件事，您知

艾飞的脸在一瞬间变得相当难看：“也就是说，我必须要停止我的授课了？”

副社长苦笑着：“嗨咖，他们都是有的。”

如果是这样的话，这所声优学校就会被小艾君的举动毁掉的。”

这样的说话更是印证了艾飞的想法：“呃，当然，当然可以。请这边走。