,总之把他捧的越
越好。后来的课程在小李
愉快的心情下,顺利的完成了。
又从一些国有企业的理经营模式,说到国外先
的
理模式。中间
了很多的对比,把其中的弊端还有落后的
理模式都说了个遍。其中有包括用什么制度来规范
理,又有什么方法能够不用自己亲自去收钱就能够很好的监督。
下午小李又开始教她们一些简单的数学题,小静告诉小李
我们已经学了九九乘法表。然后小李
直接从乘除法开始教我们,中间又休息了两次。表
跟仙女比较吃力,毕竟她们不像小静是重生回来的。小静虽然这些都会,但是也要假装学一次才会。
小静走过去把盘一端,说:“表
要吃饭了,一会晚上吃。仙女你也别吃了,剩下的我给你装上家去吃。一会你
要来接你了。”她们两可怜
的看着
糕,
一副很委屈的表情,最后
同意了。
完以后让小李
给自己讲解,表
跟小仙女看到小静会
比她们难的题。由于小静的带动让她们也更加的努力了,表
破天荒的上课没有打瞌睡。虽然错的还是很多但是已经很好了,至少比她以前要提
不少。
小李说:“这些大学也有,不过我是学工商
理”小静假装不懂的问“工商
理是什么?小李老师会教我么?”小李
呵呵笑着说:“工商
理啊!就是科学的统筹
理,生意的
理是一门系统的学科。你现在还小不懂,这个嘛等你上大学了就可以学了!”
于是小李教她们比较简单一
的题,再
了几
题让她们
。然后过来单独教小静,当然小静还是要装一下。时不时也提几个问题,然后让小李
算过一次才
说明白了。接下来就是自己
小李
的题,中间有几
题小静故意写错。
表她说:“妹妹比我小都会
题,我当
的怎么可以比你还差太多,不行我要努力学。”上完课小静又去求老爸留小李
吃晚饭,老爸也欣然同意。仙女跟表
一人端了一盘
糕,不吭声的猛吃。本来平时就表
一个,今天又多了一个。
五仙女
把仙女接走了,小静跟表
一起陪老爸还有小李
侃大山。老爸跟小李
聊天,说了今天上课的内容。小静找了个时机趁机问小李
:“小李老师,你大学是学的什么啊!跟我们一样学英文跟数学语文么?”
爸爸一听,就问到:“生意还需要专门学
理么?我们
了很多年生意了,还没听说过什么统筹
理之类的。”一说到小李
的专业,他的话匣
就打开了。国内现在的一些家族小餐饮店的
理模式,一直说到国外的快餐连锁。
静爸又把家里现有的产业拿来跟小李
探讨,现其中的漏
颇多。而且如果
了革新,那么家里人就不会那么劳累。而且还可以再拓展生意,再多开几家店。