轻轻，黄一凡继续开“宣太后在历史当中并不是十分名，但她在位时的三十八年，也是秦国武力最盛的时期。她最大的功绩是…

这小说的真的还是假的。

“宣太后，秦国是有这么一个人，继续说下去。”

黄一凡只想平静的在中呆个三年，他还真怕这开学没几天，自己就成了老师中的问题学生。只是可惜，黄一凡或许没有成为老师中的问题学生。但这会儿他刚才的表现，却比老师中的问题学生，还要来得严重。

苏静茹。

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本想说“。诱义渠王”的，最后黄一凡却是改，说，最大的功绩是灭掉了西大患义渠，使得秦国再也没有后顾之忧，开始有了逐鹿中原的野心与**。最终，靠着宣太后时期积累的武力，秦国又经历了几位绝的君王，传至秦始皇时，秦国已经非常的大。就像现在的国一样，至此，秦国开始一统天下。所以，刚才我说。秦国之所以能一统天下，就是因为这个宣太后，也就是秦始皇爷爷秦孝文王的。

了汗，松了一气，总算是应付过去了。

芈月，芈八，宣太后？

“谢谢苏老师。”

刚才她还以为黄一凡仅仅只是知宣太后这个人，但没想到，一翻对于宣太后的评述。不但考据了秦国几位君王的人关系，又顺势将秦国当时的地理环境历史背景全盘推。最为关键的，这一些内容，连她这个教语文的也有一些迷迷糊糊。

芈月与芈八她是没怎么听过，但宣太后，虽然不是学历史的，但苏静茹好逮也是复大的材生，对于有这么一号人还是知的。只是宣太后毕竟在历史当中不太名，加之历史也很少太多的记载女。不过，这已经不是特别重要了。不黄一凡说的对与不对，能将芈月称呼典故外加人关系考据给说来，已经证明这小有些功底。

嗯，以后多培养培养，说不定以后还能成才呢。

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不过，到底不是教历史的，要说几个秦国历史当中的君王倒还可以，但要是让你说秦国各个君王的历史关系，那不得了不可。要知，战国有几十个国家。加秦国一块，战国时期历史当中的君王多达几千个，别说是教中文的，哪怕是特别教历史的，也不一定能说。

尼玛，这完全超了自己所学的知识量呀。

如果是假的，这家伙也太能忽悠了吧，连历史当中一系列的典故考据都整来。

秦始皇爷爷的？

听到这里，班主任苏静茹前一亮。

可是，如果这家伙说的是真的，那这家伙也太叉了吧。

“说的很好，坐下。”

这会儿，她也有一些忽忽的。

只是，虽然心下有些尴尬，但此时也不好意思再多问了，还是下完课回查一查资料，先让他坐下再说。至于苏静茹刚才想提醒黄一凡上课不要睡觉的事儿，但这会儿也被其一度震惊，早已将此事忘得一二净。

宣太后。”

刚才还是一度嘲笑，可是，当黄一凡说一翻如此考据的话时，整个教室瞬间变得鸦雀无声。