鬣狗认为是哥哥，因为鬣狗最壮，而且被母亲打了没有还手，还有主角儿也叫拉维。

女人是谁，不言而喻。”

说到人岛，学们再度变得议论纷纷。

“是呀，史文教授，人岛的疑惑我们也一直在讨论，但一直没找到合理的解释。”

“是的，就是人。我们还可以从人岛中的一些剧情里面找到解释。接着就是主角开始浏览人岛了，并且，主角在人岛树木之上找到了一颗人类的牙齿，试问，在这一个荒无人烟的岛上怎么可能有人类的牙齿？

。

但今天注定是一场挑战所有学思维与三观的授课，史文教授继续说“好吧，我们抛开这个内容，我们来说一下人岛。刚才有人提到人岛是什么意思，昨天我看了某一位作者写的少年派的分析，说人岛是主角的一个梦境，不是真实的。我也同意人岛是一个梦，但是，为什么作者要写这个梦呢。如此令人印像刻的梦，不可能没有隐喻吧。”

当然还有，人岛白天是淡，晚上是酸的池也很奇怪。但是，如果要我来说，他并不奇怪，因为这个池指的就是主角的胃酸，胃酸是在消化这一些补给，所以人岛上的生命都被主角的胃给消化掉了…最后，主角在离开人岛的时候，大家发现了没，主角说人岛看起来像一个女人的图案。

“人。”

老虎是主角，更没有什么意外，原因是主角内心的邪恶。

“解释其实并不难，只是很多人并没有往那方面去想。我们知，在茫茫大海当中，要想生存下去，必需得到。也就是补给，人岛说是一个岛，其实也是补给。在主角饿得快要过去的时候，主角来到了人岛，并在人岛之上得到了补给。如果说人岛代表补给，那么，这个补给哪里来的？显然，船上是有补给的，是什么，我不说，大家已经知。”

“大家忘了船舱里的老鼠吗？”

是的，没错，船上不仅仅只有四只动，是五只。船上有五只动。第五只动就是老鼠，作者有待这只老鼠，可是因为仅仅只是几句话的原故，所有的读者都忽略了。直到史文教授说起，人们这才想起。

不过，对于第五只老鼠，一众学却显得不敢苟同，纷纷说“教授，将老鼠认为是主角的女朋友有一些勉，老鼠这动太常见了，了小船也正常，而且作者也没有怎么介绍过老鼠。另外，从作者对于各剧情的隐喻来看，也没有哪些地方隐喻老鼠是女友。”

一众学觉有一些呕，艰难的吐这两个字。

不过，他们仍是没有被说服。

当然了，仅凭这一是无法说明老鼠就是隐喻女友的。我们来看看小说最后结局之时主角说的话，这场灾难让我失去了我的家人，动园，阿南达…这场灾难失去了家人是对的，失去了动园也没错，但失去了阿南达是不是有些意外。如果阿南达没有去加拿大，他就不会碰到这场灾难，也就不会死。如果不会死，那么主角在回到陆地之后他仍可以回到印度重新找回女友，但现实当中，我们知，主角的妻并不是阿南达。”

一气，史文教授将人岛的隐喻全说。

这一切的隐喻之所以让大家认可，是因为这有据可寻，大家也能理解。但是，当教授把老鼠隐喻为主角女朋友时，因为没有了隐喻，一众学都表示了反对。

另外，这棵树上开的大家不奇怪吗，主角说这一些树开满了莲。大家是否还记得，女友阿南达给主角舞的时候，就是用双手了一个莲的图案。随即，主角还将女友送给他的红绳寄在了人岛的树木之上，这是不是很奇怪，为什么要将红绳寄在这里。

斑被认为是父亲，因为父亲的脚有问题。

不过，史文似乎早就意料到这情况，笑了笑继续说“我们还是来回忆一下剧情，主角曾经回忆说，他不记得自己是否与女友告别过。事实上，主角是一个拥有超级记忆力的人，他不可能不记得有没有与女友告别。除非他们没有告别，因为他们就在一条船上。

而这一边，当史文教授彻底将少年派的隐喻说之后，整个教室变得鸦雀无声。

他觉，如果自己不一气说完，他都怀疑自己是否有勇气完全说真相。

将猩猩隐喻为母亲，因为猩猩是母的，而且保护过主角，特别是主角之前也介绍过母亲带了一串很长的香蕉到船上。

原来，这才是真相。(未完待续。)

“老鼠又有偷渡者的意思，看起来很明显，主角想与女朋友一起去加拿大，但是父母肯定会反对。于是，主角便将女朋友藏到了船上跟着主角一起去加拿大。”

极为隐秘的内容一一被揭开，一众学心里有一些动摇了。

斑，鬣狗，猩猩，老虎，一共就这四只动，哪里有五只？