通更是丑脸生光,
同
受,心有戚戚焉。
凌云志看了一木匠们又拿起的木板,大小正适宜,心中暗赞
通准备周详,随后拿起
笔,分别在六张纸上写下一段话,待翰墨
净,
给木匠每人一张,命其将有字一面覆在木板上,固定稳妥,使字变成反
,把字刻在木板上,让文字凸
,四边各留
均匀的少许。
随后凌云志又教授了如何制作刷,吩咐木匠们要善加练习,并
据实际
作加以改善,待技术娴熟后
上前往襄平学院南
听候指令。
笑颜开地拿起墨盘已在研墨,显然他从表情上看自己想在纸上写字的想法。
然后他又指导木匠,在版面字上均匀涂墨、覆纸,用刷一刷,笔墨就印在纸上,宛然如真,
通一旁观看,啧啧称奇。
凌云志闻言,里充满嘉许,大声笑
:“先生真乃本公知心之人,哈哈。来人,传木匠
见。”
六名男闻言均是
一颤动,能从主公嘴里被称为先生,作为一个木匠何其荣
,
激莫名。
白纸上原原味地留下了笔墨之迹,没有
现洇墨的现象,表明这白纸
墨
,宜于保存,凌云志大喜,他在观察着白纸的质量,而
通则完全被凌云志所书的翰墨所
引,连声赞好,最后认真地说
:“不知主公能否将这幅翰墨赐于臣?”
通小心翼翼地将其放在一边的太师椅上,待其墨
。然后回
问
:“主公对这白纸可还满意?”
时间不长,六名男各抱一光
木板走
前书房,从容放下木板,一起对凌云志大礼叩拜,
:“草民拜见主公,万岁,万岁,万万岁!”
凌云志又了一
白纸散溢
的树香味,笑
:“满意,满意。先生稍候,本公这就随你前往发明创造学
传授雕版印刷之术。”
时间不长,六名木匠先后完成雕刻,凌云志取来一一察视,这些木匠果然手艺超,文字笔墨
照原样雕刻在了木板上。
人类生来有的追求,人同此心,心同此理,翰墨优
,
通自然会求。凌云志微微一笑,在翰墨上留下姓名,然后递给
通,笑
:“有何不可。”
六名木匠照凌云志的指导就在前书房中现场实习,然后他又命宇文娟将自己事先制好的几把
刷取来待用。
通拿着凌云志的墨宝兴冲冲地带着木匠门离去,前书房中留下了满地的木屑。
凌云志心中暗赞,发明创造学确实能陶冶人的气质,这些人虽然
低微,却在学
大环境的影响下,变得自尊自信,遇事沉稳,从容不迫。温和笑
:“各位先生平
。”
通
一副果然在预料之中的神态,笑
:“禀主公,臣来时已将所选木匠带来,正候在
外呢。”
君臣二人合默契,那边墨刚研好,凌云志这里已拿起笔来,蘸满墨
,悬腕运笔,龙飞凤舞的四个大字很快展现在
通的面前“国运昌盛。”字
自然是当时的俗
字草篆了,否则古人如何认
。