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第二十三章军事学院(2/2)

江彬说这话实际上是在提醒朱玉风,不能完全照臣的想法去,否则的话恐有难以预料的后果。而王明的这大胆设想也超了那些文臣的想象范围,当他们看到江彬反对时,也纷纷表态,劝阻朱玉刚不能听取王明的建议。

“皇上,王大人的意思是现在的大明朝兵不像兵,将不像将,要照他的设想来培养他们,这恐怕有不妥吧,而且他的这方法臣实在无法理解。”江彬急忙言反对。

们去了前线,恐怕也是有损无益,而有经验的将领也需要理论方面的知识

朱玉刚却自有他的想法,王明的话就像一盏指明灯,照亮了他心中的方向,设立军事学院是个培养杰将领的最好的方法,不仅可以系统,专业的替国家培养各方面的人才,更可以统一他们的思想,树立他们的为国效力的意识,当然在这个时代就是为他这个大明皇帝效力了。想到这儿,朱玉刚说:“你们不用再说了,联认为王大人说的不错,当然也不能完全照他的意思去办,朕自有主意。”

忽然,朱玉刚脑中灵光一闪,他正说话,王明却抢先说:“皇

朱玉刚怀着满腔的激动心情回了皇,今天去军营,果然不虚此行,不仅看到了王明几个月来改革的成效,而且还获得了一个很重要的信息,这是从王明的话中间接得来的,那就是士兵勇敢,将领善战固然重要,但是更重要的是军权在谁的手里。如果军权在一些有野心的人手里,那么所谓的改革就适得其反了。

军队的人数不在少数,但是杰的将领却不多,将来如果发生战争,没有

局面。朱玉刚当然不会甘心犯这样的错误,但是如果不给

上,臣有一个建议,不知皇上以为如何?”

朱玉刚要想设立军事学院,首先要找到一个能够很好的执行他的教育思想的人,而且这个人还要对他非常忠心,没有一丝的杂念,当然这个不二人选定是王明无疑,除了他,实在想不谁还比他更合适;其次,要有一好的教育方法,教育内容,教育理念,这些江西让他伤透了脑盘,他脑中只有一个大概的廓,细节方面却没有一绪。

能带兵的将领,那么士兵再多也是一盘散沙,而如今朝廷地武官,有实战

至于军事学院的领导者,名义上当然是他自己,但是实际上的主持者他决定委任王明,其他一些的教官,就得从军队里挑一些有实战经验的将领来担任,还得委任一些在理论方面很的人,比如说唐伯虎这样的人。朱玉刚越想越激动,他对几年之后的全新面貌充满了憧憬!

“哦,快说!”朱玉刚咽下了地话,先听听他要说些什么吧。

武将兵权的话,又如何让他们带好兵呢?他绞尽脑,冥思苦想起来。

经验的也不多,说句不客气的话,大多数人只会纸上谈兵,真的要是让他

朱玉刚忽然想到了黄埔军校,这个孙中山当年一手创立的新式军校,正是因为在教育思想,方法上领先于当时其他的军校,所以从它里面来的学生显得更加优秀,也正因为如此,所以才有后来北伐的胜利。朱玉刚浑一阵颤抖,如果照这样的思路去办校的话,那么大明是不是可以成立另外一所黄埔军校啊?不,那时候,黄埔军校还没有呢!朱玉刚暗下决心,就仿照黄埔军校的建校模式,建立一所专门培养中,级将领的学校,以后军队的各级将领就必须从这所学校里挑选,面目逐步替代原来军队里的将领,统一所有人的思想,将大明的军队塑造成一支战无不胜的铁军。

“朝廷不如设立一个门,专门来培养各兵的军事人才,因为现在虽说

来充实自己,所以臣建议设立这样一个门是迫在眉睫的事,应该培养他

们为皇上效忠,为国家力的理念,只有拥有了这样思想的军队才是战无

不胜的军队!请皇上三思。”王明说完,长长的舒了气。

朱玉刚听了,暗喜,这个王明的思想还超前的,竟然和自己想到了一块,当然他话中还隐藏了另外一的意思,就是要通过抓住士兵们的思想,从而树立自己作为一个皇帝的绝对统治地位,朱玉刚有慨,王明说这样的话,分明是在无形的为自己辩解,表白,但是这样的话又不能明说,要表达的不痕迹,真是难为他了,竟然急中生智说了这样的话来。

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