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中、日之间较量不仅仅限于
力资源的比拼,还包括人力资源。
“这可是关于到传宗接代的大问题,玉琨你要考虑,考虑,你断了人家香火,他们还不跟你急。”
蔡元培早期就很关注中国教育事业,对英、
、法、日都
行过
考察,其在长江以南地区的教育改革十分显著,不过杨洪森认为还不够。
“你心
宽,但别人不怎么想啊!”“那就私下再找个生个儿
不就得了。”
女
是
本没有资格取得继承权,他杨洪森生不
儿
,那是他没有本事,不能因为他扭曲的心灵,导致全国人民的香火断绝。
这就是素质啊,杨洪森认为要想提
国人的素质,就必须将这那腐朽地教育
制打破。
“我怎么断人家香火了,这年
生儿生女都一样。”
现在孙中山回来了,所有的事情都要围绕着他开始转。欧洲、
国、日本这一大圈转过来,尤其是在
国,孙中山在
国政府官员的陪同参观了
国各工业的龙
企业,他以前也在
国待过,不过只是为了筹措革命资金,
国官员也从来没有像如今这般对他亲密,他也从来没有如此近距离接
大的
国工业。不
是
国钢铁公司、还是通用公司,都给了他极大的震撼,回国后看到落后的中国的工业,孙中山提
了发展工业,赶超英、
的
号。
在《全国生育计划案》
一步讨论中,大规模移民的议案在国会顺利通过。
照杨洪森提
的巩固边疆、发展边疆、建设边疆的要求,将关内百姓向东北、蒙古、青海、新疆迁移,并且将此作为一项基本国策。移民建镇提案的顺利通过,让很多人怀疑《全国生育计划案》完全就是杨洪森故意扔
来的。
“你是说在全国范围内推
八年制义务教育吗?”
照
国上海安德利咨询调查公司的报告,中国近两年人
增长迅速过快,尤其是农村地区,导致了一系列的社会问题的产生,…,整份报告多达四百页。农村问题一直是南京政最为关心的,因为这关系到政府近65%财政收
的稳定。报告当时给
一些解决方面,如人
控制、移民建镇等,而杨洪森选取人
控制一法。
蔡元培这些年一直针对中国教育的弊端
行改革,国府对教育虽投
大心血,可是你不能指望着今天
树明天就摘果
。
1919年最
有轰动效应的提案就是《全国生育计划案》,杨洪森在
行小范围讨论时,宋
龄积极赞成,她认为女人不应当是男人的附属品,一个只会生孩
的机
。
英国、法国、德国、
国、俄国的崛起无不都是以教育为先,就以邻小日本来说,财政支
除了军开支外,教育支
最大,单从这
来看中国已经被小日本扔在了后面。
八年制义务教育,即小学五年,中学三年。“是的,每个省至少有一座大学…”比起蔡元培的教育改革,杨洪森提
了更为明确的目标,这也就意味着政府未来将会加大对文化教育的财政投
。
陈其
彻底无语了,他看向杨洪森的
神突然变的委琐起来。
早前一
《婚姻法》确立的一夫一妻制,就影响到了一些同志的传宗接代的伟大的家
使命,《全国生育计划案》更是
一步提
挑战。
《全国生育计划案》关系到传宗接代,
孙延续的大问题,不是一、两会议就能解决的,当然
行通过也不是不可以。比起在中国搞推行计算生育,孙中山更支持移民政策,不过也有不少开明人士支持《全国生育计划案》,而以宋
龄为首的庞大的中国新女士们支持这项提案。