“好了，知了，不许再说了好吗？这是我们的秘密，拉钩！”

“小弟，你总是这么急，并且还是那么犟。好吧，我这就带光夫坐BUS去，别派车，影响不好。”

“秦英，你买菜回来了？我有事要跟你商量。”

“小弟，光夫没事的，明天我就带他去上课。”

“李主任，拨通仔家的电话。”

“好好好，迎迎！我这就去给你们买

“もしもし！”

我相信光夫没有还手，因为他总觉得自己的汉语讲得很糟，所以有自卑，我有我的计划，

“园长，秦英就是有修养，不像有些家长，把我们当保姆，本不信任我们。”

我压低声音，作神秘的表情，

孩立刻摇摇，把小嘴贴到我耳朵边儿上，

“盛老师，秦英没生气吧？”

“不，这是孩间的事，必须及早理，否则会给孩心理上造成伤害，甚至真的会影响到我和夫的合作关系。”

“不用不用，怎么好麻烦您呢！”

“小弟呀，这不是什么大事，孩们没有不打架的。”

“有这么严重？”

我和山本家的关系，故此不愿多讲，毕竟人家投资那么多，可我也不能只听光夫一面之词，尽这孩显得比中国孩木讷，秦英告诉我，日本孩都那样。这不存在民族歧视，只是孩间的事，所以要到孩中去问个明白，我到园里，孩们玩儿的正起劲儿，

“光夫妈妈也一起去，如果你们方便的话？”

我半蹲下，这是幼儿心理学上的要求，你必须把位降到和孩等或比他们低，他们才认可你是尊重他们的，小熊跑了过来，一下扑到我的怀里，差儿把我撞倒，

“帅熊，咱俩是不是哥们儿？”

我们拉钩，大伙不知为什么事，小熊是我见过的最守信用、极聪明的孩，他见我站起了，便又跑去继续和小朋友们玩儿了。我再一次来到场，又拨通了山本家的电话，

“帅熊，来来，到老师这里来！”

“光夫，都下课了，你怎么才来？嘴还疼吗？”

秦英对我的理解是我非常佩服的，每次上互动课，她总是照要求跪姿不动，不光夫怎么跑，她都不去替代老师，从而得到所有老师的尊重，

“生什么气？她在家里也很寂寞的，夫的商谈太多，顾不上她们母，她也想串门儿。”

“告诉伯伯，昨天光夫是不是打人了？”

“园长伯伯最酷，当然是铁哥们！”

可的小姑娘瑛上去给小哥哥伤，已经结痂了，看来没大碍，孩们都走了，

电话拨通了，是仔妈妈接的，

不久，秦英带着光夫来了，下课了，孩们被家长带回家去，他们走到门见到光夫都上去问候：

她应该没法拒绝，因为仔是单亲，父母离异，她们家平时很少人去，我的气很诚恳，她也知我和秦英的关系，所以她接受了请求，

“仔妈妈，仔外婆到了吧？我们想过去看看老人家？”

孩立刻把耳朵凑到我嘴边，真像只茸茸的小熊，

“我派车去接你们好吗？”

“您错了，是仔和光夫赛跑，光夫赢了，仔打了光夫，都血了！”

我知她没有去，先把她定住，

“那咱俩说个悄悄话行吗？”