然后忙不迭地继续在
上面和
,更确切地说,我的
此时成了她
中的一颗鲜
饱满的浆果,她用力抿着、
着、用
在上面
压、添
,似乎要一
气
光这个果
里所有的浆
。
然后把的一半
分吞
中,
运动,由慢至快,最后要把整
都吞
嘴里,让
尽量往
咙里
…
这个词你应该知
吧?表示的就是这
状态。
前端在
过程中会
受到
腔
窄的
觉。
“哥哥的好大…呼,早上的时候我还没
觉
来,原来这么难吞到嘴
里…而且一下
就
到
咙里去了…”
茵缓缓说
。
我不知我是不是个好老师,但
茵确实是个好学生,尽
她嘴
和
的技术还透着生涩的
觉。即使
上有牙膏凉丝丝的作用,但是那
可以渗
骨髓的瘙
觉,又回来了。“嗯,不错的…下面可以再
一
了。”我对
茵说
。
“到
里的话,也是一样的,对吗?”
茵听完,对我问
。“没错的。”此时我突然
觉到一丝尴尬,但是都已经到了这个份儿上,想打退堂鼓已经来不及了,我只好说
:“还有一
,你不要那么特别小心牙齿刮碰到
…
我像一个老师一样,给茵讲解着,而
茵也睁大了
睛,认真地听着。别人家哥哥给妹妹辅导书本上的知识,我这个哥哥却用言传
教给妹妹讲述着
活技术,还真心有
荒诞和讽刺。
等我的小兄弟从茵嘴里完全离开以后,
茵才轻松地睁开了
,与此同时她大
大
地呼
着。“怎么样,还好吗?”我摸了摸
茵的额
。
然后女孩这时候要控制好速率和吞
度,也是由慢及快、由浅
,最后直至男生
。”
“哥哥的还真
好吃的。”
茵在
了我的
一下以后,抬
对我说
。“我跟你说过什么,不许说
…哦!”我听到
茵说了“
”这个词,心里十分反
,可我刚刚想教训她的时候,我的
却被她的樱桃小
“教训”了…她果然像我说的那样,用
尖在
上添了一圈以后,像吃着一支
糖一样完全
住了我的
。
变换浅的过程中,还是可以用牙齿来刺激
的,但要记住不是咬,而是轻嗫,并且要
合
在
上打转。
要注意刺激男生的
和
伞缘。
“我这样,是让你先
受一下男生
在女生
腔里的
觉。
的步骤,一般都是先
住
,给
和
上端起到一个
的作用。
然后抬起自己腰,让从
茵的嘴里慢慢退
去。与此同时,正向我告诉
茵的那样,她轻轻地抬起了
,在我的
上一
用着力,最终用着
一
把我的
自己的
腔。
我的在
茵柔
的
腔里缓缓探
,直至
受到空间越来越狭小,当我
到
已经
到最
的时候,
茵忍不住闭上了
睛,眉
微蹙。
动。
不得不说,茵的嘴
和
真的好
。
吻上去是一
受,而用自己的
去,是另一
受。“好!嗯…来,现在慢慢地跟着我的节奏,像吐
香糖一般,把我的
从嘴里送
去。”我抚摸着
茵的脸
。
在中,
起到一个绝对
的主要作用,懂了吗?现在你来试试,由你嘴
上的动作主导,你放心,我会
合你。”“嗯。”
茵
了
。我弯下腰,吻了
茵一下,接着,
茵伸
手去,握住了我的
,然后低下
,把嘴
叹了下去。