周六周日的时候，她们还会来家里找茵玩。那些小丫们虽然一个个的看着确实有些顽，但真不至于用“不三不四”、“不良少女”这样的字来形容…我是见过什么是真正的“不良少女”的。

拿这话去哄患了痴呆症的老爷爷老，恐怕他们都不会信，并且，茵周围的朋友什么样，别人不清楚，我不会不清楚，虽然我跟那些小丫们都不熟，但还是见过面的…上警校的时候，我利用日常休假，给茵送去过零。

“只不过什么？”陈嫂顿了顿，说“只不过那个孙老师说，茵在班级里总是欺负班上的四个男孩，孙老师希望家长能多茵，她还说一个女生总这样，影响不好的。”

那为什么这个孙老师一定要包庇那四个男生呢？这里面该不会是有什么猫腻吧？我一边想着，一边喝着粥，而接下来，陈嫂的话让我对孙老师的话更产生怀疑了：“…等我跟孙老师面谈之后，我就去场上找茵。

“刚开始我没问，我当着茵老师的面儿训了茵几句…”说到这儿，陈嫂抬起，很委屈地看着我“我也不是想骂茵或者怎么样，我是在想，毕竟在老师面前，多少改给老师些面帮着老师说几句话么…

不过毕竟是因为我是她哥哥、我会让着她罢了。茵一介小女生，细胳膊细儿的，她又不是“金刚芭比”能欺负得动几个男生？“那么那个孙老师说没说茵是怎么欺负的那几个男生？给对方欺负成什么样了？”我问。

孙老师还希望，家里人能够多规劝一下茵，不要跟那些不良少女继续接。”听到这话，我开始生疑。从陈嫂说的话来看，如果她说的完全是准确的，那么首先，茵跟她班主任的关系就不怎么好。

当时茵就在单双杠旁边跟一群小女生坐着聊天。我觉得那几个女生正常的。倒是在单双杠对面篮球场旁边休息台的四个男生，一直在盯着茵和她的朋友那边。

“茵在学校的表现总上讲，还好吧…这是她的班主任孙老师跟我说的原话。”陈嫂想了想。

结果茵瞪了我一，又瞪了她老师一，就跑教室了。我后来就向老师打听那几个男生的情况，她们老师说那几个男生都是平时老实的学生，对谁都秋毫午饭而茵平时却总跟一帮不三不四的女孩混在一起。

可茵却什么话都没有说就走了，这个很奇怪。其次，如果是一个负责任的老师，在描述学生之间的冲突的时候，都会用尽量中立的角度去表述两个对立学生的情况，可从陈嫂的转述来讲，这个孙老师则是在指控茵有完全过错…

陈嫂听了，微微犯了难，侧过脸看了看沙发上的老爸，又低下了。看着陈嫂的样，我一猜就是在这事情上她一定是陷了两难的境地…父亲要求她着茵，而茵却总嫌她多事。“没事，陈，您就如实告诉我，我不会跟茵提的。”我对陈嫂说。

终于开了“她说茵在学校的成绩不错，每次月考在班级里的总分都可以排到前十。只不过…”

不过要是一般的学生跟老师之间对立，无论如何都会在第三方面前当场就数落老师的不是，用以证明自己的无辜，就算茵多么反陈嫂的多事，依照茵的，也会当场就跟陈嫂叫冤。

最大的事情了。”

“什么？茵欺负男生？我的天…”我忍不住差笑声。没错，茵在家里是总喜跟我打打闹闹、而且大分时间她都占上风。

而那四个男生居然一问题都没有。能跟女孩产生矛盾的青期时候的男生，会一问题都没有，这可能么？