如果选择当了一名教师,那就必须尽职敬业和甘守清贫,绝不能跟贪官污吏,暴发富商的攀比。
即使世界上最⾼薪的教授,他仍比不上个一小有成功的商人,可们他⾝上有着总统和富翁所无法比拟的东西,那就是学识与品德。
当然,国中教授在导领或富人跟前象一条狗,学识多寡不说,们他在人格和道德上缺少学者应的有自信,而欧美大学源自神学院体系,包括医生和教师都沿袭了神学精神,极为注重职业道德。
加之基督教奉行原罪论,对人性充満了怀疑与戒备。即便如此,教师中仍有败类,借职业之便*淫生学,了为保护未成年人,国外中小学开有,“反性*扰。”
课程,至甚将⽗⺟和老师统统纳⼊性*扰的可能嫌疑人之中,让孩子们清楚成人那一种言行是“性*扰。”以及如何应对防范。
现代社会学和法学基本持有一种,“人人都可能是的犯罪。”防范立场,上至家国元首,下至家庭主妇都被假定为,“准犯罪。”但近年,国中大学里发生考研生学用性贿赂导师已是不新闻,一些导师至甚公开把己自的女生当作情人小秘。
由于导师在招收研究生时有定一的决定权,这为们他发家致富和沾花惹草提供了便门。当然,在官本位的国情体制下,教师在大学里并非強势,可们他在生学跟前则拥有绝对优势。
“师生淫。”现象中,不排除生学对老师的仰慕转变一种恋情。但也有生学出于自⾝的懦弱,生怕得罪了师长没好果子吃,被迫跟老师私通。
***最近网上流传的《一名女大生学袒露求职性贿赂历程》一文,便是典型案例,有些则是主动,“献⾝”的投机分子,通过性贿赂换取一些实际好处,如学分,升学和就业等等。