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我将她抱起,双手
番
打她
棉的
。每打一下,她都
得浑
战栗,
抱着我的颈在我
上不停地疯狂起落。无可否认,我
她
得很痛快,在
之前我都觉得很痛快,但
以后,一阵难言的污秽呕心却包围了我。
王玉莲
了一阵气,小心地跑到
台看了看,然后又回来扑到我
上。我推开她,问:“有没人?”“鬼影都没一只。”
***文顺卿是我的第二个猎
。她是我的科代表,又是班长,一个典型的乖孩
。不但乖,还很漂亮,简直纤巧白
得像个日本娃娃。有一次,她向我打小报告,说有个叫方文生的男同学上我的课很不专心,经常和前面的女同学聊天,其实我一直很清楚,只是那男生还不算很过份,我也就不想
。
经过文顺卿
边时,我发现她在写信。她写得太投
,完全没察觉我在她
后注视。我不便久看,于是不动声
地步回讲台。我整晚都在暗中注视她的动静,看见她最后将那页信夹
了一本历史书中。
此后,王玉莲就经常在下午偷偷潜上来找我。每次我
完她以后,都会
到一阵呕心,但奇怪的是,下一次她再来的时候,我还是会兴奋地和她大
一场。有时我忍不住会想,我和王玉莲之间,究竟谁是谁的猎
?
所以,我一直看不惯这个小小年纪就思想纯正得不左不右的脑残,而奇妙的是,她居然因为一个可笑的失误而落在我手里。某夜的晚自修,正好
到我值班。我上了个厕所回来,从后门慢慢的
课室,无聊地看看学生们在
些什么。
以至于我后来都懒得读她的文章,直接打个八十分了事,当然了,偶而正负五分。没办法,打低了我怕惹麻烦,打
了我又觉得不
。
她看着我的
说:“我怕呀,但越是怕,
的时候反而越刺激。”刺激,对我来说,那是一个多么久远的词汇。
她低着
不作声,我
沉地说:“坦白告诉你,我可以将这封信在班上读
来,甚至全校传阅。到时有什么后果,你自己想象一下。”文顺卿一听之下抬起
来,圆睁双目,难以置信地望着我说:“你怎么能这样?”
外面学生的声音也渐不可闻,我才取
书中所夹的那页信,细读了一遍,原来是写给那个方文生的情书。我冷笑着说:“文采不错啊,比平时的作文好得多了。”文顺卿声音发颤地说:“严老师,我知错了。”
她将写好的检讨
给我,我看都不看就扔在一边,说:“
个检讨就想要回你的情信吗?世上没有这么便宜的事。”
她主动用
为我清理下
。我懒懒地摸着她的
发,有气无力地说:“你这个
妇,我不去找你,你竟然还敢来找我。”
最离谱的是,无论
什么作文题目,文顺卿总是能够绕个大圈回到政治正确的主题,换言之,她每次总要
着我看一篇毫无人味的所谓“范文”
“男
女
很正常,只不过你居然会喜
那个方文生,真的令我很意外。”我将信收好,微笑着说。
她抬起
,
中满是泪
,涩声说:“严老师,你还给我吧。”我温柔一笑,说:“你先回去吧,明天再说。”到了第二天,我对她说信在我宿舍里,叫她午后来取。一
半左右,她来了。
“嗯…”她
得连连叹气,我听得无比心
,便狠狠地
起来,
到几十下,她终于缓过一
气,
声求我:“打我
,严老师,用力打我!”
挣掉了自己的内
,靠向她的下
。她急忙拿住我的
,
抚两下便往自己
内
去。
她抬
望我一
,幽幽地说
:“我不
你当我是什么,反正,我喜
和你
,所以就来了,你要是不喜
,我以后就不来。”我心中一动,将她拉
怀里,轻抚着她问:“你不怕被人发现吗?”
因为教员室内还有其他人。我不想惹麻烦。文顺卿低着
,浑
微颤,战战惊惊地在纸上写着,直到其他老师都走了。
放学时,我叫她跟我去教员室,顺手拿走了那本历史书。在教员室内,我让她坐下,找了张白纸写了“检讨”两字递给她,什么也不说。