方言是第一次看见这个男人，他站在教室的门，神情复杂的望着讲台前用笨拙的叙述方式给学生上课的自己。

“不行，我去看看，得赶送医院。”男人说着就想走，发现方言这个陌生人还在这里“小兄弟，等会和我娃回去打个电话回家，我先走一步了。”“爸，那这里咋办？”“冰天雪地的，哪有人来这找死。”

“爸，梁老师受伤了！”当一个小男孩跑来时，方言正和男人说着他平时工作的内容，很简单，也很枯燥。知男人才三十多岁时，方言多少有些心酸，那一脸老相不知要经受多少生活的重担。

方言没有任何的东西需要收拾，将教鞭放到讲桌上，拍去手上的粉笔灰，朝那些纯真的孩们挥挥手。“再见了…”在所有平静下来的孩和那位梁老师的目光中，方言迎着日的光，在乡间的田野小上越走越远，像个孤独的狼者。

叮铃铃…床的木柜上，一老式的电话机响起。方言本没打算接，但想着也许和男人的工作有关，还是走过去拿起了电话。从电话那的声音来看，每次通报火车要通过的信息不过是例行公事，末了还说了句“我以为没人呢，这么大雪你还守那？”

看着人们冷漠的表情，他们会恐慌，会没有归属。满大街的汽车，灯红酒绿的生活，时尚男女的光鲜，与他们都格格不。

“梁老师生病的话，谁给你们上课？”“不上课，在家。”说了会话，气氛洽了很多，小男孩回答着，蹲在火堆旁用木挑着火苗，玩的很开心。方言苦笑着，难怪男人那么张那位梁老师的伤势，还有那言语间发自肺腑的敬意。

“咋搞的？伤的重吗？”男显然很张孩嘴里老师的伤势，从小孩手里接过装在布兜里的午饭就不停的问。“送二狗回家摔山沟里了，好像断了…”“现在人呢？”“在二狗家呢。”

“小老师怎么都不和我们说声就走啊？的我心里酸酸的！”“我家女娃就喜他，回家总是和我们念叨这位小老师。”

有孩跑回去告诉了家长，在方言站到那山梁时，回一望，学校前方矗立着黑压压的人。

小男孩才九岁，上的棉袄已经看不清原，打着几个补丁，脚上的雨靴大的像只小船，小脸冻的通红，嘴上裂的可见血迹。

无关于德，无关于良心，当任何一个人发现自己可以被替代时，心情多少会有些复杂。教室里有些沸腾，整个学校的支、信仰再次归来，呼声不绝于耳。

几分钟后，一个少年站在雪地里平举着小红旗，火车从边飞驰而过…在离木屋大概四里地的村庄…赵家庄，大概只有四十几，贫困是它的特征！庄里的小学是方圆十里之内唯一的学校，所有的年级集中在一个教室上课。

在方言看来，已经算的上是很邋遢了，没有城里孩的那份灵气可，但那纯真却掩藏不住。小孩在村里唯一的小学读二年级，刚才说的那个梁老师是小学里唯一的老师，大城市，却在此守了八年。

都是务农的村里算的上是新。方言问他们为什么不去打工，却被告知城里人不好相，也不知无一技之长的自己去城里能什么。

而这所因为唯一的老师受伤而停课的小学，在第二天重新开课。一个成绩惨不忍睹、主动退学的中生，在华夏中的一个偏远山区，接过了受伤老师手里的教鞭。很讽刺！但再没有一个比他更合适的人愿意来这里。

“小老师的衣服都脏的和我家娃一样了，老是不让我给他洗…”“是个好娃，心地好！也不知和家里闹了什么事，这回梁老师回来了，小老师也该回家了吧。”

幸好是小学，即便在刚开始的几天很多村民都跑来看这个不知从哪里来的新老师，看他在讲台前用粉笔笨拙的写字、看他面对学生莫名其妙的问题后皱眉抓的模样而发的善意笑声，他依然持了下来。

匆匆结束通话的接线员甚至都没听方言说一句话。方言放下话筒，看向一个角落，走过去，拿起男人的红小旗。

从此，赵家庄多了一个来历不明的年轻人。＊＊＊冬去来，在寒风开始变的柔，在光开始有了温度，在校门的椿树了第一片牙时，梁老师回来了。

男人走的脆，临走的一句话让方言有些脸红。＊＊＊方言没有去男人村里打电话的打算，坐在火堆旁和有些胆怯的小男孩聊着那位梁老师。