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楔子(2/4)

尚楠印象中,没有哪个学生有这么大的胆,敢一便服就跑来返校。“天诚中”是远近驰名的“好”学校,虽然再好的学校,于三、四百名的学生当中,难免还是会跑几匹黑羊,些违反校规、破坏秩序的蠢事。但值得庆幸的是,这些孩还不至于像某些中的学生一样,直截了当地挑衅师长的权威。

那,这人站在校门盯什么?

一幅血往上冲到尚楠的脑门,使命澎湃激着。

吃惊还不足以形容尚楠受到的震撼。

“你、你的制服到哪里去了?今天是返校日,你为班长,怎么可以带违反规定呢?”

假设“他”是来返校的学生,规定应该要穿着制服才对。

“…”看着“凌日”不发一语,还向他静静地挑起一眉,表情怪异,尚楠慷慨激昂地说:“很好!你不说话,就表示你也知自己的行为有错吧?老师给你一个自新的机会,现在立刻回去换上制服,我会告诉其它同学说你因故晚一返校。听懂了没?听懂的话,就快回家去!”

想到暑假也才刚开始没多久,他最信赖的好学生就变成了这副德行,谁知等暑假一结束后,班上的学生会不会一个个全成了“嬉”加“庞克”加“满歌”的太保哥、太保弟?那画面令人想到就不由得发麻。

尚楠脑海中画狐疑的问号。从对方着墨镜、双手抱,一副守株待兔地埋伏在那儿的姿态中,似乎有丝“来者不善”的气味…

喔!尚楠睛一亮,在心中呼:我懂了,这小突变的理由一定是——

尚楠一愣。“你是怎么样的学生?你自己难不知?”

他再笑笑。“我只是想听听老师的评语而已,还是说,老师对『我』没有任何评语?『我』是这么『不显』的学生吗?”

一个跨步上前,尚楠使劲地拍拍他的肩膀。“你的苦恼,老师都明

仔帽,脸被一副反光线型的墨镜给遮了一大半。一T恤、低腰、脚蹬靴,脖上、手指上也都佩着夸张、庞克风的银饰。假如穿成这样站在夜店门前,没什么好引人侧目的,偏偏这里可是普通的男中校门,所以怎么看都很不寻常。

该不会是来找碴的?他脑袋中的警铃嗡嗡作响。

…因为和本校的学生有纠纷,所以故意挡在校门前想堵人吗?这年,时下的年轻人都很血气方刚,说架就架,瞄对方一就彼此不,或是一言不和、大打手的状况屡见不鲜。真要是让他们在校门前闹事,打起架来,那就糟了。

“你怎么不回答老师的问话呢?凌日。”

前这名容貌萃,以靓俊秀的长相,博得校内女老师一致“好”的学生,绝不是空有长相、中看不中用的草包。在尚楠担任导师的班上,凌日向来是成绩名列前茅、获奖无数、受师长特别护的模范生。也因为凌日优秀的“领导能力”打从一年级以来,他都是理所当然的“班长”

为教师,有义务得阻止这情况发生。

“喂,你不是本校的学生吧?你站在这边想——”

先下手为吧!尚楠端“老师”的威严,瞪视对方。

“凌、凌日同学!?是你啊?”

尚楠瞠目结,上上下下地打量着对方。他实在不愿意相信,在他心目中那个从来不惹麻烦,自己还经常仰仗、倚赖的“班长”竟然无视校规的存在,胆大妄为地穿着这“奇装异服”在校门附近徘徊!

这人应该不是本校学生吧?

其实尚楠更想盘问他,是否受到了什么“刺激”、“打击”?否则,就算是“男”大十八变,他也变得太快、太离谱了

“你告诉,你穿成这样来,是什么意思?”

他的话说到一半便说不下去了,因为对方转过来,一手摘下墨镜,了尚楠所熟悉的面孔。

自己的职责,就是拯救这歧途的小绵羊!没错!幸好凌日的“改变”及早让自己发现,还有很多时间可以慢慢对他行辅导,避免事态像传染病一样,从他一人延伸到其它学生上去。

少年歪思考的表情,半晌,似笑非笑地说:“请问老师,我是个怎么样的学生?”

年轻男

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