“既然是这样,那我就先回去了。”
“学智同学,除了李玉和的唱段,你还喜谁的?或者说,你还可以表演哪些角
?”
“谢谢老师!”
“回去吧。”
“真是以假真哪!”
…
“你等一会儿,我去打个招呼,然后咱们一起走。”
“我一定到。”汪清贤刚说完,就
上改
:“不用了,看来他们都已经知
了。”
熟悉京剧的读者知,这段散板一向是钱先生引以为自豪的唱工戏,中间没有太大的表演幅度。学智非常有自知之明,他
知自己在表演功底上是薄弱的,因此选择了这段戏。尽
如此,他还是尽量地将每一个动作要
了象征
的展示,恰倒好
地使唱腔与动作
为一
。在此之前,大多数的选手在演唱过程中给观众展现的都是一副死
。当然,这次选
赛并没有在动作上对选手有过
的要求。果然不
他所料,这段戏下来,他以惟妙惟肖的唱腔立即打动了五位评委的心。在场的观众更是无不称奇
妙。
“我刚才说了,现在已经没事儿了,你不需要先回去。只是社社他妈让我给你捎个话,她一听说学智今天也报了名,急得不得了,怕万一耽搁了,会后悔一辈的,所以让你无论如何跟主持考试的求个情,一定要让他顺顺利利地考下来。”
“真是的,好悬哪!”
伴随着妙的琴声,留声机里传来浩亮那声情并茂的西
散板:
提蓝小卖拾煤渣,
听到观众的喝彩,五位评委也一致来了神。中间的那位评委对已经走到台下的学智
:“学智同学,请不要离开,走近些,我们有话要问。”
“如果不是亲所见,就是打死我也不会相信,在这
环境下,还能造就这样的人才。”
学智刚走下台,五位评委就开始小声议论了:
汪清贤从前门去的时候,正赶上里面唱:“穷人的孩
早当家”一句的句末,这时候,台下响起一片山呼般的掌声。汪清贤吓了一
,他打心
里瞧不起这些村里人。留声机里播放的声音也值得你们如此大惊小怪吗?你们究竟见到过什么?要是这
情景发生在教室里,他肯定又会用最恶毒的言语把那群少见多怪的孩
臭骂一顿。
“我就纳闷,就这样的人才从前怎么没人发现?”
担劈柴也靠她。
“哎呀,我的天哪,怎么会有这事儿?”
要说那个年代的农村戏迷没有听过京剧,谁都不会相信,可以说八大样板戏整整影响了一代人!可是他们所听的东西完全是从收音机和广播里传来的,那
听觉
受跟从画册里看到的伟人画像时的视觉
受一样,已经没有任何
官刺激了。他们所能
望到的真人演唱最
也只能到汪清贤这
平了。可是汪清贤自认为已经
了权威行列而早已不肯轻易外
了。今天,他们猛不丁儿地听到跟收音机里唱得一模一样的真人的演唱,能不激动吗?但激动归激动,真要让他们说说听懂了什么,谁也说不清。不仅普通的群众说不清,就算整个邑城县的职业艺人也没有几个真正能说清的。所以,一般人激动的理由只有一个:“我长这么大还是第一次听到这么好的京剧演唱。”因此,观众余兴未尽,一致
呼:“再来一段!”“再来一段!”
“不瞒老师说,样板戏中每一个角的唱
汪清贤望着渐渐暗淡下来的天空,长长地叹了一气。这时候,他不知
是
去好,还是呆在这里好。
“这孩就是放在职业演员堆里也一定是响当当
的角儿啊。”
学智微笑着走到评委席前,又向他们鞠了个躬:“各位老师辛苦啦!”
中间的评委:“学智同学,你今天发挥得非常
。我代表全
评委祝贺你!”
汪清贤听了,脸上青一阵,紫一阵,比挨揍挨骂都难受。
“板式和和行腔完全合乎规范。”
好听是好听,可是这群饭桶也太缺乏时间观念了!都什么时候了,还有心听这里面的玩意儿?这还叫放松吗?这叫玩儿命!你们有的是机会,又没人给你们抢着听,抱回家里哪怕你搂在被窝里一气听上它三天三夜也没人啊!看不见吗,这么多的人还在伺候着呢?你们不急,我们还急着回家呢!
等到回到原来的位置上,把睛移向台上时,他立即像惊呆的兔
一样,动弹不得了。
京胡又开始响起。这妙的旋律他再熟悉不过了,用他的话来说,这是他京剧
门的唱段,或者说是他最拿手的好戏。然而不知为什么,他每当听到这个唱段时,都会觉得自己的唱腔似乎缺少
儿什么。他无论怎样着力去模仿,都不能改变所存在的一切。也许学生们正是从他的
上学到了这
莫名其妙的东西,才使得评委们产生如此反
。那么这究竟是什么东西在作怪呢?