和改革使命的雪夜长谈，因缘际会，改变了他一生的命运。

郭将军邀请我父亲负责回师时争取国际支持，首先须取得日本驻在满洲铁路的军队保持中立。在天津参加的还有几位关内的政界名人。如饶汉祥（曾任黎元洪的秘书长）、殷汝耕、惜冰、杨梦周、苏上达、樊光、林长民（林徽音之父）和卢芳等。已允任外长的王正廷尚未到任（后来任国民政府外长）。先由齐世英代理外事务主任。大家对郭军回师沈，不去参加军阀内战的革新理想很有信心。回师前夕，郭将军对大家说“此事成功固好，若失败则大家皆须亡命。”

十一月二十二日，郭将军挥师前往河北湾州，通电请张作霖停战下野，将军政权给张学良。电文内容是：关参战官兵伤亡惨重，遗族无依，民生困苦。日俄对东北侵略日亟，必须休养生息，储备实力以御外侮，永远不再参加内战。振兴教育，全力建设资源富甲全国的家乡。张作霖接电后，次日来电报，不提息战下野要求，只邀郭将军回沈面谈。摆明是鸿门宴。郭军隔一日再由湾州发第二次通电，未见回复，即开前往攻打。了山海关，由秦皇岛北上，沿海岸线打到连山，遇到百年不遇的大风雪，温降到摄氏零下二十度，海面封冻，人可行。当夜郭军前锋第二军，由海面穿过突袭张作霖守军，夺下葫芦岛，三天后驻锦州。消息传到沈，全城震动，张大师急动员数十辆大卡车满载元师府聚敛的财，运往满洲铁路的日本事务所仓库存放，往返十多次才运完。大师府四周堆满木柴和大汽油桶准备逃离时将帅府烧掉，省

这样快乐的日不到一年即告终止。一九二五年，十一月初旬一天晚上，郭将军电话召他立刻城面谈，那时小火车车已经熄火，商量之后，再升火，把他送到城内。郭将军说奉命又须率兵关，先到天津，邀他随军前往，校务请教务主任代理一下，第二天即须发。到天津后数日，郭将军住意大利租界的义国医院，对他说，此次关，要对抗二次奉直战后，孙传芳召集的五省联军，巩固奉军在河北、山东、安徽、江苏等省的地盘。郭军是常胜军，但是他早已厌倦这穷兵黯武的政策，官兵伤亡惨重，不知为何而战。驻天津后，他即邀集心，团长以上军官开会，愿随他回师者，在和平开发东北方案上签字，不愿者，留在天津李景林队。除了几位追随张作霖多年，不便参与“造反”的将领外，大家都签了名。

自古以来，外传奇人，都是骁勇善战的骑英雄，保住江山，而生聚教育。郭松龄将军，晚清光绪九年（一八八三年）生于辽宁乡渔樵寨村。家贫，十五岁就读私垫数年，奉天武备学堂，毕业后随朱庆澜（一八七四~一九四一年）军川，在四川新军加同盟会。三十三岁由陆军大学毕业后，由己任广东省省长朱庆澜的推荐，在孙中山的护法军政府担任警卫军及韶关讲武堂教官。他有学识，有见解，讲课时督促青年成为有民主思想的国军人。辛亥革命后全国军政混，他在军中由北至南尝遍了国家动之苦，对局势有宽阔的视野，回到新创办的东北讲武堂任战术教官，当时奉军少帅张学良是他的学生，对郭教官极为佩服，邀他加奉军，改革军队成立新军，凡事倾诚合作。两次直奉战争中，郭军以战力战术皆立战功。但是关参战，意义何在？故乡沃野千里，农耕缺人，而青年官兵伤亡异乡，遗族境悲惨，实在应停止征战，教育生息。

同泽中学成立，校舍尚未兴建完成时，先借用沈城东山咀军营一份新修的营房，其余的由军官教育班使用。那一年夏天先招考了三班十四岁以下的学生（到台湾后曾任海军总司令的宋长志即是那时的学生）。这样的有远景的工作，真是一个青梦的实现…年轻的校长兴采烈地忙碌工作，师资、课程、学生的教导…要全心去。东山咀营房距沈约二十里，有修建营房用的小火车城，他的心情真似那小火车一样，充满了勇往直前的劲。

在由欧洲回国的青年人中，新军的理念是很有引力的。那时的郭将军已是新军领袖，地位显赫，仪表堂堂，凡事能决能行。郭夫人韩淑英女士，燕京大学毕业，伉俪情，两人皆好读书，接受新思想，友、谈话多以天下国家为己任。郭将军与张学良等原已筹备成立一所中学，教育军人遗族女，以尽袍泽之情，名为“同泽中学”知我父亲回国后志在办教育，培育家乡青年新思想，便派他任校长，参酌英、德、日本学校制订规章，奠定良好基础，延请各地优良师资。在伪满洲国之前，同泽中学未受政局影响，一直办得很好，之后还加办“同泽女中学”同时也筹划办一所真正研究学问的大学，不受当权者支，不以培养官员为目的。